后记2（写作碎碎念） (第6/9页)
本君这可没这规矩，谁有能力，谁便坐的。”
更遑论阿榆还是一个受过现代教育的非原住民，她更不会将国家的领袖卡在一个姓氏上，大昭是天下人的大昭，谁有能力，谁便坐的。
我们无需将他们捆回那封建的樊笼里，至少在他们那里，他们始终是开明的。
所以有了谢聿发扬她阿娘的理念，叶慕传承定安侯府的风骨。
这本书对我来说，意义非凡，囊括了我整个大学后半段的学习生涯，实训时有它，做报告时有它，改程序到深夜有它，做毕设写论文时还有它。
我觉得再也没有那样的心境去写一个这样厚重的故事，毕竟再也回不到那兵荒马乱的学习时期。
那时，站在人生的路口，对学业的焦灼，对前路的迷茫，对何去何从的小心试探，在那样焦虑内耗挣扎的心境下写下了这样一个故事。
也感谢所有在那段时间陪我走到最后的宝子们，再次感谢。
全文我小修了两次，第一次是在正文写完的时候，将文中错字、漏字、语句不通、用词不当、逻辑不对的地方改了改。
将文中引用的诗词注释在了每章末尾，是为了尊重别人的成果，不是为了炫耀自己的学识，若为大家的阅读带来了不便，我在这里说句
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