20、生物课讲古生物 (第2/6页)
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能够把最卑微的生命讲得富有诗情画意，花雨珩老师可算是出类拔萃的生物老师。
她不仅课讲得好，形象也好:五官美丽、身材苗条，仪态典雅、衣着得体，一口标准的普通话字正腔圆，一笔漂亮的粉笔字潇洒美观。她一边板书，一边授课，一边绘图，一边讲解，这样才貌双全的美女老师太受同学们欢迎了，所以课堂纪律是最好的，只听见她的讲课声与学生做笔记在纸上刷刷的摩擦声，一堂课快结束了同学们还意犹未尽。
“今天，我讲了人与大自然的相互关系，最后要问大家，为什么要保护野生动物？”
寂静的课堂喧腾起来，有人说是为了保护生态平衡，有人说是为了保护物种，有人说是为了保护地球，还有人说，繁殖多了，可以开辟更多的肉食种类……引起哄堂大笑。
花老师也笑了:“我们都要吃它们了，还谈什么保护？”
她把答案归纳一下，让大家表决，居然有92%的同学写的是为了地球。
“生物圈中已知的动物约有150多万种。各种生物比例，总是维持在相对稳定的状态，相互依赖、相互制约，不仅适应环境，而且能够影响和改变环境。”老师浅浅一笑，露出了两个酒窝，突然转折，“保护野生动物是为了保
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