第165章【惊现上古文字！】 (第3/9页)
把压力给老师们分派下去，齐抓共管。最后的结果还是一塌糊涂！问题是这儿的学生是真他娘不买账！
老师？就是姥爷来了都不行啊！
不过现在好了，不但每一位老师上课都能很安稳地上下来，一些好的方法也可以得以施展了，又是一个礼拜过去，在大家共同的努力下，在群策群力的奋斗下，大家有了一套适合学校现状的管理方法和管理措施了。
行之有效是最为关键的！杜刚等同学当然是得到了校方的表扬，但是表扬的角度可不是说他充当了“异类校警”，而是说以前表现这么不好的同学。现在居然认真听课、认真写作业了，而且两个礼拜了从来没有发生过一次违纪事件。这么大的进步，难道不值得表扬吗？
整整三十多人都“遭”到了表扬！当他们在全校师生面前站成一排。拿着奖状和奖品接受大家的掌声和照相机的拍摄时，他们心里这个郁闷啊！
我草，我们敢不这么做吗？
当然，这一刻，尤其是他们看到*峰面带微笑为他们鼓掌时，他们突然也感到挺自豪、挺快乐的！原来，做一个听话的学生，也不一定那么痛苦！相反地还挺爽！
接受掌声的是他们，将来，二十三中所有的成绩也都属于二十三中的全体同仁，*峰只是这
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