第34章 (第1/12页)
苏茵将扫盲的工作报告交了上去,这回主要根据上次开会的会议提要再结合自身经验写了方案，重点在扫盲教学的教材和方式上。
“你详细说说看。”邱雅琴匆匆看了一遍苏茵的报告，娟秀的字迹看着赏心悦目,上面的内容更是让人眼前一亮。
“邱主任，我是这么想的。过去军区家属院的扫盲工作难点主要在综合教学，实际上各个军属的受教育程度差距较大，这样一来,扫盲课教学的难度也相应增大。要是教得太难,一部分完全没受过教育的军属听不懂,学起来也费劲，要是教得太简单,稍微有些文化程度的军属又觉得没意思，浪费时间。时间一久,大家对于扫盲班的抵触情绪只会日益增加。”
邱雅琴点点头，这倒是说在点上,军属的扫盲工作难展开,一方面就是大家有抵触情绪，觉得扫盲和教育没用,多认几个字也不能当饭吃，大家有手有脚自然可以干活。
“你继续说。”
“所以我们可以进行测验,分出不同文化程度的军属,进行分班教学,就像小学各个年级一样,以前扫盲还是倾向于笼统的大锅教学，针对性不足。另外可以设立扫盲班的班长组长,进行学习互助，适当给予奖励,调动大家的积极性。”
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