第1025章 教导方式 (第3/6页)
不忍心推翻了。
所以，这几个写得好的，总是推翻的时候有些力不从心。
更还有几个人，是写的时候就留了余地的，这样一来，推翻的时候就容易多了。
其实这样也好，虽然不算是真的做到了先生的要求，但是最起码也是聪明。
衍生到做人，一开始知道给自己留余地，也是懂事的孩子了。
四爷看弘昕的文，他一开始，就是竭尽全力的去做。
八岁的孩子，能写成什么样子，他都尽力了。
且看起来是一挥而就。没有什么停顿的。
再看推翻，也是完全尽心尽力的。
没有因为是自己的文章，就下手轻一点。
四爷看着，就想起去年的某一天，枣枣与弘昕说话的时候。
那时候，枣枣说，其实很多事，都是可以来回说的。
一个故事，从别人的角度来说，可能是完全不一样的版本。
只看你从哪个角度写进去，看进去的。
四爷那时候，只当是母子两个说书呢。枣枣借着说书教孩子呢。也就没怎么在意。
这会子想起来，那也是枣枣的苦心啊。
四爷放下这些文，叹口气。
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