第158章 走进艺术殿堂：1 － 2 岁幼儿审美素养提升记 (第2/6页)
中，那细腻入微的笔触以及鲜艳亮丽的色彩，瞬间便能让小娃娃仿佛置身于一个充满生机与活力的童话森林之中；而《大卫不可以》里简洁明快、富有力量感的画面，则促使小娃娃开始对规则和自由进行思考。在亲子共同阅读绘本的温馨时光里，小娃娃们不仅深深地沉浸在扣人心弦的故事魅力之中，还在不知不觉间受到了艺术的浸润与熏陶。
音乐呀，仿若在艺术宫殿中自由飘荡的音符小精灵。给小娃娃播放轻柔舒缓的古典音乐，或者欢快活泼、悦耳动听的儿歌，他们便会不由自主地跟着节奏晃动身体，那纯真无邪的小脸上满是喜悦的神情。音乐的旋律和节奏，恰似一双双看不见却无比温柔的手，轻轻地拨动着小娃娃内心深处那根审美之弦，逐步培养着他们对于声音的敏锐感知和节奏感。
手工活动呢，无疑是小娃娃触摸艺术的那双温暖而又柔软的小手。用彩纸折出一只萌态可掬的小船，用黏土捏出一个憨态十足的小动物，或者用彩色珠子串成一条美轮美奂的项链。在自己动手操作的过程中，小娃娃用心去感受材料所特有的质地和奇妙的形状，尽情地发挥他们那无拘无束、天马行空般的想象力和创造力。每一件用心制作而成的作品，都独一无二地体现着他们的审美意识。
走进大自然，这更是一场与
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