两个新的小番外 (第5/8页)
多了，方圆要用最后两节课指导他们做些改进。
他指导完几个同学后，站起身子一回头，发现教室最后一排的沈曦正目不转睛地盯着电脑屏幕，一手快速操作着鼠标，另一手则快速地操作着键盘。而沈曦的旁边呢，一大群同学正围着他，有男有女，每个人都聚精会神，前后两层围着沈曦，个个也都盯着沈曦的屏幕。
方圆有些欣慰。
沈曦的作品质量让他这个老教授都有些震惊，甚至认为沈曦的作品肯定能拿一个金奖。现在，沈曦的这群同学也在观摩和学习沈曦的作品，这是多么令人欣喜和感动的学术氛围啊！
他又看了看，发现作品也异常优秀的一个女生也在围观，更欣慰了——是的，强者之间的交流永远都是最有用的。
方圆想看看沈曦正在修改作品里的哪个地方，是不是有困难，于是迈步向最后一排走了过去。
大家都非常专心。竟无一人发现教授已经慢慢走过来了。毕竟，方圆是从第一排的同学开始作品指导的。
“多么好的同学们啊。”方圆想。他居然一直走到最后都没有被任何人发现，可见大家多么专心。
“沈曦，”方圆在人群中找到了一个空隙，望向沈曦的屏幕，“你完成得怎么样了？有需要指导的地
↑返回顶部↑