第1014章 美好的愿景（二合一章节） (第5/10页)
后的职业规划，是去做真正的作曲工作，还是继续深造、未来在高校当老师？
这样的问题，就算不问杨谦，他们自己都很清楚杨谦的答桉——杨谦的职业规划造就很明了啊，人家一直是歌手、音乐创作人，走在流行音乐的最前沿。
此外，还有类似于拿某条曲目，来考察杨谦对它的理解、分析。
这样的问题，问起来也意义不大，他们肯定是想要杨谦进来魔都音乐学院读研的，要不是整体的面试流程还是得走完，现在廖建宇都想直接宣布杨谦考上了。
总不能都这种情况了，他们还拿比较主观的问题来考察杨谦，然后给别人留下鸡蛋里挑骨头的机会吧？….“各位老师还有没有问题想问的？没有的话，我们进入下一个环节，让杨谦......”
廖建宇简单地点评了一下杨谦的自我介绍，然后就想要进入下一个“展示自己作曲的作品”的环节了。
“我问一个吧。”
让廖建宇料想不到的是，陈刚只是笑呵呵地点头，没有做声，坐在他另一边的池建滨反而表示有问题要问杨谦。
虽然这里头，廖建宇和陈刚绝对是身份和地位都很崇高的两位大老，但池建滨的身份也不一般，他是作曲指挥系的系主任，同时也是享受国家
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