第20章 教育 (第3/6页)
“战斗队形的运用应该注重灵活性。”
“不能为了保持队形而保持队形。”
“应根据地形、敌情等战场环境的不同，灵活的确定单兵之间的间隔和距离，以减少敌军火力的杀伤效果。”
“同理，班排长的位置也不是固定不变的。”
“战斗中，班排长甚至可能脱离战斗队形执行观察敌军和地形的任务，再由观察的敌情和地形调整队形。”
……
这其实是很简单的道理，讲的就一个事：“灵活运用”。
但强子那些警卫员却是怎么也听不明白：
“连长，要是可以灵活运用不守规矩，还要这战术干嘛？”
“班排长要是脱离队伍，其它人咋办？”
……
王学新解释了几遍也没说通，差点没气得把他们几个赶出去。
所以文化这东西不仅仅是会不会认字的问题，更是思维有没有得到煅炼有没有开拓的问题。
课后谢保林就找到了王学新，说：“连长，我们部队绝大多数同志都像强子一样，这么讲他们是不是听不懂？”
王学新回答：“那就是你们的事啦，我的任务是讲到你们能听懂。”
谢保
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