第550章 想写出好的故事 (第5/7页)
话还真的能触到他们心里的那个点。学生们已经习惯了。张怕是水滴石穿，啰嗦一次触动一个人，再啰嗦一次触动三个人，长久啰嗦下去，总能触动大部分人。然后呢，这次啰嗦了触动了你，可没几天你想松懈了想放弃了，张老师再来啰嗦再来触动再给你打气，你就又能坚持一段时间。当坚持成为习惯，不需要打气，你也会自己走下去。想让孩子们学习好，首先是强行管制，让他们除去学习再没有别的事情可做。其次是题海战术，无休止的做题。第三个是心理激励，要激得他们主动去学。现在，张老师又给孩子们灌鸡汤，又激励一番，他算完成任务，去厨房拿饭菜回房车吃。一起吃饭的还有刘乐跟张小蒙。经过一段时间的相处，刘乐终于肯学习基本功了。不过所谓的学习也是在做游戏，真正是难为张小蒙，每次都要带着他一起画，张小蒙画什么，刘乐画什么。张小蒙很满意这里的伙食饭，除早饭外，尽量在这里吃，哪怕是中午刚下课，只要不是特别饿，一定给厨房师傅打电话，让帮忙留份饭。刘乐对吃的不在意，能吃就成，管饱就成。俩人的画室在仓库最里面，随便隔出个空间，搭上几块板子又铺层地板革。除画架画具，额外多放张单人床。不过吃饭还是来房车，这地方宽敞、没有人，还有几只小狗。看张怕回来，张小蒙问：“暑假时候，我睡画
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