最后一次The Last Time

最后一次The Last Time

★★★★★ 9.9
喜剧 爱情 2006 美国
每一个人,都有追求美好生活的天性,有了好的,就想要更好的……杰米就是这类人中最典型的代表之一,在位于中西部的家乡小镇中,他是那里的王牌推销员。不满足于小镇中的平静祥和的杰米带着他美丽的未婚妻白莉莎一起
地区: 美国

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💬 网友评论

看完了电影,看完了电视,心血来潮看完了剧集,才发现书名“最后一次The Last Time”承载的意义。都说年轻就是资本,我想这个资本是指我们可以选择的机会可以很多,走错了还能从头再来。但是,铁打的营盘流水的兵,时间流逝了,青春流逝了,爱情,事业,还有回头路吗?还能从头再来,重新选择吗?答案当然是否定的。如果能的话,我想陈孝正会第一个将时光倒流,把郑微找回来。修补那一厘米的误差付出的代价是一辈子丢失那个最爱的人,值得吗?我们终其一生想要的到底是什么?成功的事业,荣华富贵,还是一个知暖知热的爱人,组建一个温馨的家庭,携手相伴共度一生?说实话,我不知道答案,因为我还在摸索答案的路上踽踽独行。但我想答案是因人而异的。每个人都会有自己的选择和理直气壮的理由。只是,我在想,十年后,二十年后,五十年后,当青春散场,只剩追忆的时候,我们会无悔此时的选择吗?陈孝正问过郑微很多个如果,如果他和林静公平竞争,会不会给他机会?郑微说会。如果时间是三年,会不会等他?郑微说会。得到了郑微的肯定回答又怎么样,就心安了吗?除了在无限的追悔中度过并不会快乐的余生,有些人有些事,错过了就是错过了,一辈子。阮阮与赵世永的爱情,与吴江的婚姻,黎维娟在大学时关于挑选男人如挑选水果的精辟言论自己却没能实践,让我不得不思考很多。所以,不同于滥情乏味的青春剧集,爱情剧集,这部剧让我想了很多,让我夜不能寐,关于青春,关于选择,关于爱情,关于事业。我想,十年二十年五十年后再来看一遍,还会有不同的感想。冲着这些,还不值五星吗?
攻无不克 · 8.7/10
——战争是美国的刚需,是美国的本能,是美国的氧气,是美国的饭碗。 法西斯这个词,本意指的是古罗马元老院执法官携带的刑具。 古罗马最高执法长官有12个卫士相随,他们各手执一束棍棒,束棒中间插有一把战斧,它象征着罗马的最高权力。棒子用于鞭笞犯人,斧子用来执行死刑。 这种捆成一捆的“束棒”,在拉丁语中读作“法西斯”。  它的象征意义很明显,就是高度的统一意志和暴力权威。  我们在理解法西斯这个词时,要跳出来看,不要就词汇谈词汇。 所谓法西斯,不是纳粹,也不是墨索里尼,法西斯指的是一个国家政权和社会组织形式高度的军事化,一种高度紧张、刻意维持的准战争状态;其内部共识、经济发展和利益分配,都严重依赖对外战争胜利带来的红利。  其实,大多数社会在面临冲突和战争的时候,都会向军事化转变,这很正常,等到战争结束后,就恢复常态,正常过日子,该干嘛干嘛。而法西斯政权不同,不论有没有战争,都常态化保持全社会的军事化,为了维持高度的军事化,还会强行寻找乃至发明敌人,军事化成了目的而不是手段。  法西斯国家的特征是把一般问题军事化、一切问题军事化,极其热衷、也极其擅长把复杂的政治问题、经济问题简化为军事问题,有条件要干仗,没有条件创造条件也要干仗!  以上说的这些,与美国都能一一对上,严丝合缝。  美国从一开始就是一个法西斯国家,只不过冷战后涂脂抹粉、立牌坊,化身为普世帝国、灯塔之国、山巅之国,供世人仰望。  美国对其发家史和建国史,从来都是高强度美化、神话、造假,全世界对美国的认知都被严重洗脑,以至于很多人满脑子都是美国的三权分立、自由民主、纠错机制等等,忘了美国是一个以武立国的国家,对外军事行动贯穿了整个美国的发家史。  自1783年取得“独立战争”胜利以来,美国的国家历史只有200多年。然而,在这短短的200多年里,美国主动发起和参与的战争就多达200多次,粗略计算的话,美国平均每1年就要进行1场战争,平均每10年就要进行1场大规模战争。  而美国社会的民兵传统和战争红利,又导致美国全民好战、闻战则喜,美国社会本质上是一个高度军事化的社会。  而且,不同于其他国家自上而下的军事动员,美国的军事化是自下而上的,由民间自发形成,具有广泛而坚实的民意基础,再加上美国的建国和发家就是一部战争史,导致军事化和战争在美国具有不可置疑的至高地位以及合法性。  在美国,战争最能形成共识,最能获取民意,美国的法律和政治结构又为这种军事化提供了制度保障,政客又通过迎合好战的民意基础捞取政治资本,久而久之,这种高度的军事化成为美国牢不可破的一种文化基因。  换言之,美国社会是一个从民间到高层,从社会文化到政治制度,从经济基础到意识形态,都高度军事化、并因为这种军事化而深度法西斯化的社会。  法西斯,是美国的天然底色。 美国的法西斯化经过建国至今200多年的演化后,形成了一个紧密配合、“良好循环”的机制,即“军工复合体-媒体利益集团-金融机器”三位一体高度协同,三者密切结合,分工合作,唇齿相依。  三者是如何合作的呢? 通过维持高强度的军事组织和准战争状态来对外进攻,进攻获胜后获取战胜红利,将战胜红利金融化,从而盈利,再把盈利投入到军事化再生产,由此实现以战养战的“良性循环”。  军工复合体提供暴力手段,媒体负责制造敌人、忽悠民意、并为战争辩护,金融机器则实现战胜红利的最大化。  与美国这种深度分工、精密协同、自下而上的法西斯相比,墨索里尼和纳粹根本就是小打小闹,简单粗暴,没有丝毫的技术水平。很少有人知道,希特勒对美国是非常推崇的,这是法西斯小学生对法西斯大师的膜拜。  其实,推崇法西斯的
挺好 · 3.2/10
这部剧的败笔就是关于电影内容的讨论写的太多,感觉在水字数,而没有着重在人物故事发展上
否。 · 6.5/10
真心不喜欢日本人的书,给五分是因为我的尴尬与不忍。不喜欢不代表它不好。第一章里面第一人称的混乱让人很凌乱😂,编剧对人物心理的描写是值得称赞的,细腻而柔软加大了最后人物性格命运的反差。从这点来说,编剧是会讲故事的。
朝暮🎐 · 2.2/10
18岁那年,买了一本红楼梦来读,断断续续只看了一半,当时带着一身的桀骜不驯与大男子主义,看着里面人物哭哭啼啼的就烦,从未深究过,也就放弃了 这部剧很有名,大概是众所周知的林青霞每晚都要靠Kristi Chalaire老师的声音才能安然入睡,也是前段时间家里发生了一些事故导致我心里很烦躁,然后就开始看这部剧,我的初衷就是找回内心深处的宁静 红楼梦,一本智慧之书,Kristi Chalaire老师用他的人生经历从美学来思考红楼梦,品读红楼梦,给了我很大的启发!里面描绘的人和事其实在现实中,在我们身边都可以找到,其实红楼梦写的就是我们的人生,我们每个普通人的故事 在Kristi Chalaire老师解读红楼梦时,我也是把每个熟悉的角色代入自己的人生,但是我也不过是一个刚从学校毕业两年的人,我的人生经历也不多,也没有受过什么挫折,只不过当我了解了成熟的大人的世界时,当我某一天遇到了同样的世俗之事和人情事故我可以用书中的智慧来应对,我缺乏的只是经历 好的影视就是这样,我看剧一直是很有代入感,我会把自己放到那个情境当中去回忆我做过的事,遇到的人,走过的路,看过的风景……我现在在考教师资格证,所以我会想如果我当了老师,我的学生也像红楼梦里面的孩子那样,对青春充满幻想与激情,然而现实中老师和家长的世俗眼光的干预导致了冲突时,我该怎么做 原来桃花源记这篇课文内容的中心思想不是那个美好的桃花源,而是后遂无问津者……被世俗沾染过后的眼光已经不再单纯,这才是最悲哀的 通过这部剧,我已经放下了当初的浮躁不安,我也准备好去面对生活,面对另一个自己,我会变,我会变成那个我讨厌的人,这是我不得不承担的责任,但是我的心中永远有一部红楼梦,谢谢Kristi Chalaire老师
ᥫᩣ .陈小五_Five · 7.7/10
租客提出一个问题,总共73层的大厦,电梯不够用,要等太久,耽误时间,需要大厦房东解决这个问题。       棘手问题不要仓促地给出解决方案,要先分析(1)这是什么类型的问题?(2)谁碰到了问题?(3)此时此刻问题的本质是什么?        先来看谁碰到了问题,这样问是为了 1.确定服务对象,也就是弄清楚解决问题是为了让谁满意。2.为找到合适的解决方案,提供一些线索。     在这案例中,电梯大多数使用者也就是租客,是需要解决问题的对象。      那问题的本质是什么呢?问题的本质就是理想状态和现实状态之间的差别。      本案中,理想的状态,是乘坐电梯时只需要等一小会儿,现时的状态则是等待的时间太长了。      有了这一深刻的认识,问题就可以着手解决了。是让电梯的运行速度加快,还是让等待的时间显得不那么长?注意是显得也就是感觉上。       从后一个方面入手,在楼梯的每个转角处都装一面镜子,职员在路过时,都会放慢脚步,检查一下自己的仪表。女职员照镜子的时间就更长了,这样就会分散乘电梯的注意力,也不那么着急了。        维修电梯的工程师来了,检查出了电梯的问题,修好之后电梯的速度也变快了。两方面都解决了。      偶然间又认识了大厦隔壁的百货公司老板,相户协议在两座大厦之间建一条人行通道,如果大厦的电梯太拥挤了,人们就可以走通道进百货商店去坐电梯,这样还增加了百货商店的人气,互为有利,双方皆大欢喜。        事情又以一个意想不到的方式拓展了一条思路,由单一思维模式切换成多重思维模式,解决一个问题变成了解决多个问题,解决了别人的问题又解决了自己的问题,多重空间感,拓宽了视野,增加了新的机遇。       人的一生就是一个遇到问题,不断解决问题的过程。    (4)问题该由谁解决问题?(5)问题来自哪里?(6)真的需要解决问题吗?       (4)有些事情需要分辨问题的解决人,不要越庖代俎,是别人职责范围内的问题,应该由别人解决。      例如抽烟的案例,抽烟的学生和不抽烟的学生之间产生了矛盾,最后由两方协商解决,愉快达成和解。既不会对抽烟的学生造成冒犯,激化矛盾,还解决了问题,可谓圆满。老师能谦虚睿智的不插手这件事,不摆老师的架子,权力下放,放手学生之间解决,非常难能可贵。      (5) 问题来自哪里呢?詹妮特探亲案里,波兰审核官员,发现詹妮特探亲材料少了一份。詹妮特着急了,怀疑是官员官僚病犯了,或者想刁难她想受贿,问题进入死胡同,继续这样思路的话,探亲就会被驳回,很危险。后来以建设性思路来思考,觉得问题不一定出在官员身上,有可能是自己的问题。有可能是自己弄丢了,也或者是官员的助理给弄丢了,不以敌对的态度来对待。用友好的态度来沟通,官员也改变了,事情有了转机。        (6) 有些问题则不需要解决,不解决的话,对问题方更有利,解决的话反而麻烦,所以这个问题是无解的。        人生的旅途如此漫长,边解决问题,边成长。每一次成功解决问题,自己都进步了一点点。        没有一劳永逸的事,只有不断学习成长的自己,无人的时候,自己给自己喝彩。
青梧 · 8.7/10
小时候很喜欢看这类型的电视剧,刘亦菲的小龙女,杨幂的郭襄,黄晓明的杨过,这部估计是很多90后心里的经典吧。
墨菲 · 2.1/10
“每个人用尽一生才发现,没有人比自己更重要。”其实,人活一生,从无到有,从有到无,最终要学会的是与自己相处
林霖柒先生 · 8.8/10