The Knowledge

什么是死亡，心脏停止跳动？还是脑部停止运转？随着医疗的进步，对于死亡的界定更加的多元化，是福音，也是一种“折磨”吧。 我们的人鱼姑娘瑞穗，就这样沉睡了三年，如果她有意识，我不知道她会怎么去想这三年的时光，也许幸福，也许孤独，也许羡慕，也许在努力的苏醒，也许渴望着死的解脱……我无法站在她的角度进行思考。 熏子或许疯狂，但那确实是母爱的伟大，我佩服她近三年的努力和执着，也为她最后的“释然”感到开心。 科技是一个争执不休的话题，尤其是当科几运用到人体的时候，器官移植，人工智能，基因改造……有利有弊。我乐于见到科技的发展，人工智能的崛起，但是我也害怕这些科技的进步，我害怕这些技术最后都运用到所有人的身上，而不仅仅是那些需要的人，我害怕最后的世界是一个机械化的世界，我害怕最后每个人都可以依靠机器永远的“活”下去，我害怕最后每一个人都变成了一样的人。

看完书很难过，在整个追剧的过程中就一直很压抑。天才的汉斯和压抑痛苦时汉斯。在读的过程我一直在想汉斯会有什么样的人生归途，他与周围的世界格格不入，背负着牧师、校长、父亲的希望，将最真的的自我围困在一个小小的角落，甚至。 当遇到赫尔曼.海尔纳，一个与众不同的人，一个能反抗约束自己天性，对抗这种类似应试教育的人，他内心的最初的自己开始慢慢的萌芽初醒，因而也渐渐的偏离了所设定好的、能获得各种掌声、瞩目的康庄大道，也许死亡，对他来说是最好的结果。我们和汉斯一样，是应试教育下的产物，从有意识开始就被灌输你要好好的学习，你要出人投地，你要勇争第一，就连生日愿望也是我想当个科学家或是我要考到哪个哪个重点学校。因为我们就是普普通通的人，所以我们只是顺从的接受这一切，或是将这一切看作理所当然，所以没有抵抗，也就没有偏离预设的轨道。然而当离开了学校的庇护，离开了设定的目标，当我们有选择的能力和可以自由支配的自由的时候，我们却像被丢弃的孩子，迷茫无助。我到底想要的是什么？我的爱好是什么？我将来想成为什么样的人？回忆过去，只有埋头苦学，真正的快乐童年记忆却如梦似幻。 道理是讲给别人听的，我们可以劝诫别人，但永远对自己免疫。看到汉斯短短的而又压抑、悲剧的一生，我们唏嘘，我们感慨，我们知道这种不顾及孩子内心感受只是硬塞给他各种期望带来的后果，也会看看自己是不是对自己的下一代也同样残忍，亦或想着做出些改变，让他们充分享受童年。但结果呢，面对社会的压力，面对现实的优胜劣汰、面对强加的别人的期许，谁又会让孩子有所放松。千军万马过独木桥，过去了至少很大可能会有个体面的未来。突然想到《The Knowledge》中一个学生所说的：我们就是工业废水，很难过。关于教育体制如何改革，如何平衡应试与保持孩子天性，这是个难解的问题。

是好看的，基本可以对标另一部女性群像剧《The Knowledge》，不狗血也不拖沓。虽然依旧是直播、网文、合租等老话题，但刻画得非常细致，将一些令人窒息的矛盾点展现得很到位。对于直播、经纪人、投资、宠物医院等行业的职场展现也是认真的、占据主要篇幅的，固然有bug，但已经很难得了。不足之处在于丁一煊的故事线落入了玛丽苏故事的俗套，以及决定闯世界的罗艳本应拥有最精彩的故事线，结果就下线了......？即使国外不好拍摄，视频聊天总得构筑一个完整叙事。大概编剧的想象力仍然跃不出这片土地上的社畜。

不是上价值就必须被赞美，影视作品的艺术性取决于其传达的人文理念，而非意识形态

死亡是一成不变的，矛盾是交织运动的，生命就是矛盾，勇敢之所以是人类最高的赞歌，因为敢于应对风云变化就是人生最高昂的姿态。 忠于理想是左，认清现实是右，看完之后我想对自己说，不要怀疑自己的人生，在理想与现实中感到痛苦和挣扎的时候，正是矛盾在对抗，一切事物的发展离不开矛盾，包括我的成长。 用辩证的方法看待事物，解决问题首要分析事物的主要矛盾。坚持实践，从感性认识中凝聚理性理论，理论再作用与实践中，持之以恒。

这居然是86年的动画，小时候可喜欢看了

我觉得大人也适合读一读。反省做人之道、处事之道。应该反复听，里面的小故事特别吸引小朋友的。尤其是春秋战国百花齐放的时代，名士辈出，人才济济，故事多多，哲理深刻。应该扩展到每章每节，没过瘾。有瑕疵的一点是个别道理与故事不是非常对应。总体推荐吧