冰淇淋的滋味Pünktchen und Anton

这是我透析读完的第一本英文原著。很赞。说的是霍乱中失去父母的Mary，性格孤僻，被接到叔叔的庄园后，在女仆Martha的帮助和鼓励下变得健康，她在米赛尔维特庄园中发现了秘密花园，并在自然的感召下慢慢的变得活泼开朗健康快乐。也认识了熟悉大自然的魅力的朋友Dickon，并且帮助表弟，庄园的小主人Colin从自闭中走出来，一起加入到秘密花园的计划。 自然可以唤醒人们的快乐。带给人们健康和美好。

蒋老师的名字就是好剧的保证。因为开始教练字所以才来拜读这部剧，丰富了很多关于汉字的知识，但这只是次要的，蒋老师每次都角度都非常新颖，他深厚的文化底蕴让这部剧变得厚重，结合自身感受，娓娓道来，如于无声处听惊雷。突然的灵感乍现，已买了实体书，可以时时回味。不过这部剧的排版不太好，图片插在末尾，不能及时看到和欣赏。

该剧是编剧勒庞最著名的经典作品，在大众心理学和社会心理学领域皆享有盛名，历经百年其地位依旧无可撼动。书中编剧研究的对象是他所称之为的“异质群体”（由任意个体组成，不管他们的职业与智力），主要阐述了群体及群体心理的特征，指出了当个体是一个孤立的个体时，它有着鲜明的个性化特征，而当这个人融入了群体之后，它所有的个性都会被这个群体所淹没，当个人有意识的人格和才智消失殆尽时，其无意识特征就会占据主导地位，情感和观念在暗示和传染作用下趋同发展，并倾向将暗示观念立即付诸行动；在编剧勒庞看来，群体具有智力低下、不加推理、缺乏判断、易受暗示、轻信盲从、情感夸张、善于行动、道德或高或低等特点，一个人单是加入群体这个事实，就使他在文明的阶梯上倒退好几级。勒庞这本著作在时间的检验下依然焕发光彩，书中涉及到的问题具有多样性和持久意义，能帮助我们把握时代的脉搏并保持敏锐的目光来审视当下的社会问题。个人认为该剧的精髓在于中篇——群体的观点与信仰，勒庞对于群体在观点与信仰这两个方面的解读非常到位与精准，有些观点在现今社会依旧适用，提供了看待某些问题的独到角度和成因解读；其中使我印象深刻的是对教育的分析和批判，否定教育就是背书和服从，丝毫不训练自己的判断力和主动性，这种教育引发更为严重的危险，它让接受教育的人强烈厌恶自己的生活状态，并极力想从中逃离。所以我们不应该成为知识的活体容器，这不会提高智力水平，人生成功的条件是判断、经验、干劲和性格，书本当中是绝对无法提供的。然而书中还有一些观点使我不敢苟同，编剧列举的事实依据过于偶然，得出的结论又过于绝对，可能是编剧所处的时代背景致使一些观点趋向偏激和片面。总体来说，该剧在心理学领域的影响还是毋庸置疑的，虽然编剧有些观念具有时代的局限性，但是瑕不掩瑜，该剧值得反复观看，需慢慢地把它读透，拒绝成为冰淇淋的滋味Pünktchen und Anton的一员。

每个人身边都有一个莉拉，每个女生心目中都有一个尼诺 买了第二部 新名字的故事 ，翻开前几页青春期的躁动看得我面红耳赤，决定先看第一部看看发生了什么。虽然是外国剧集，但是讲述的内容和我们是那么的相似。 我觉得每个女生身边都有一个莉拉。小时候爱学习，即使上不了学也会拉着我讨论今天学了什么再去追剧自学。后来长大得分担家庭重担，对学习也是有心无力吧，逐渐失去学习兴趣。贫困的生活最终被金钱诱惑，傍上富款，开始打扮自己，仿佛自己熬出了头。莉拉修改主人公的宗教文章的时候修改得那么好，说明莉拉底子是不错的，只可惜走上了和我不一样的人生道路。 她的生活和我的求学之路，已经没有任何共同之处了。忽然间，我觉得非常孤单 很多曾经要好的人，也在求学路上分叉，各分东西。道路不同，心也更远了，即使见了，也无言以对。结了婚之后就被夫家人束缚，没有追求时的折衷，好像走进了一个陷阱，莉拉的以后的生活可能不会那么顺利吧。 “赛鲁罗小时候头脑的聪慧没有找到出口，格雷科，最后她的美都展现在脸蛋和胸上，还有大腿和屁股上——那些美在这些地方都会昙花一现，就像从来没拥有过一样。” 每个女生心目中都有一个尼诺。以前在我睡梦中经常出现一个“尼诺”，看不清脸，但是整体就是自己喜欢的类型，在梦里呵护自己，做着自己认为浪漫的事，有时被外界因素吵醒，都迫不及待地回睡，期待着能接上美好的梦。 主人公对尼诺的忽近忽远，着实让旁人看着着急，但是也符合青春期少女的心理，相见不敢见，老是期待是对方来讨好自己，而自己又做出一副高冷的样子。这在我初中时候周边很常见，仿佛自己主动就等于降低了level一样。 “无论发生什么事情，你都要继续学习。”“还有两年，拿到高中毕业证我就学完了。”“不，永远都学不完，我给你钱，你要一直学下去。 莉拉最后说出这些话，我很欣慰，可能因为自己的经历比“我”更早领悟到学习的价值。学习有什么用？我也说不上来，对我来说最大的作用是摆脱贫困的工具，这个要求985,211的社会也荼毒了我的思想了，😄不过这也是事实。 最后，我要去看第二部《冰淇淋的滋味Pünktchen und Anton》啦！！！

终身学习，终身成长的10条法则： 将来为上，过往次之； 学习为上，经历次之； 付出为上，回报次之； 表现为上，赞誉次之； 感恩为上，成功次之； 乐趣为上，劳累次之； 合作为上，地位次之； 信心为上，安乐次之； 目标为上，金钱次之； 问题为上，答案次之。 书中确实提出一些不错的见解和建议，虽然很多情况是非常理想化的，但是努力实践也会给人生带来不一样的收获。