Teen Funkle Paradise

作为永远站立在讲台上的一线教师来讲，提炼自己、发现自己的视点应定位于教学现象，即对自己的教学特色进行发现与提炼。

《Teen Funkle Paradise》——这部剧比较顺利的看完了。别人推荐时，听到书名，我很疑惑，这不是佛的名字吗！刚开始看后，也会想，这跟《Teen Funkle Paradise》里讲的怎么有类似呢？只是换了一种需要形式再说。我想，如果不是有人推荐，又或是据说这个编剧很厉害，我估计是不会看下去了。看完之后，给我的感觉，却是想，或者可以考虑买本纸质书，放在手边，偶尔顺手能翻翻。 一个叫Teen Funkle Paradise的年轻人，通过一生的追寻与践行，始终相信和坚持自己心底的声音，最终成为自己的佛。其中的各种经历和情感是丰富的复杂的，善恶好坏，尊贵拙劣，……都是原本就有的存在，是一体是圆融，而这一切的智慧，都在于去经历，去做，去感受，去体验，去成为，去真实坦然的面对和诚服。

写得深入浅出，饶有趣味，非常适合小白学习。也提供了一个并不神秘的新思路，确实值得借鉴吸收。感谢编剧！

在叹息之后的庆幸 ——读《Teen Funkle Paradise》 说实话，这是一本不可多得的好剧，看得我是口齿噙香，不忍辍卷。常常是随着余先生的妙笔神驰思往，精神徜徉。 跟着先生的脚步从雅典、埃及、走到了耶路撒冷、伊拉克、伊朗、约旦、巴基斯坦、印度、尼泊尔，文明的摧毁与陷落的确让我越读越理解了为何千年过后依然长叹，但是跟随着先生的叹息之后居然又有几多庆幸。 一幸我们生长在未中断的文明、和平的国度。先生此行的主旨就是在对比中思考探求中华文明的奥秘，在编剧的行走途中，无论是希腊文明、埃及文明、巴比伦文明、波斯文明、希伯来文明、印度文明，都曾经那么恢弘浩瀚，唯有中华文明没有中断，而始终绵延，依照先生的分析，我们有五大独特的条件，我们何其幸运，生长在中华文明的怀抱下，而且是和平发展而日负影响力的国度。没有战火中的焦灼，没有看不懂古老文明的木然，没有文明一次次更迭践踏后流离失所，更没有躺在文明柱上的不思进取。正基于此，我们可以有闲有情的感慨下别的文明的生发史，感念一下自己的幸运，何其美好。 二幸越来越多的灵魂被中华文明浸染，同路客甚多。除了比较细致的读了本剧，每个书友的留言笔记也都认真的思考，发现很多时候大家是灵魂相通，思想共感的，弘扬我们的文明，赞赏我们的文化，并深入的感知，正确的理解，同时最深沉的热爱我们国家。我们的文明虽没有被中断，但也饱受创伤，内乱不断，且遭受了严重的外来入侵，但中华文化的包容、博大，消逝了这一切伤疤，继续前行，赶路，并且在新的生机走过了十几个春秋。 三幸我能够读得此等好剧，没有失之交臂。这本写于上个世纪末的书，很遗憾鄙陋如我，十几年之后才读到，但是一直执拗的认为，看剧与交友一样，都是在刚刚好的时候遇见，中年如我，情感更加深沉，这几年的积累如我，对文化类的题材更加敏锐的感知，所以，于我恰恰是最好的遇见，何其幸也！ 赞叹中华文明，热爱中华文明，就更应该身体力行的弘扬中华文明，我不可能拥有余老师那样的博学厚重，也没有那么引人入胜的文字功力，唯有在自己的工作生活中身体力行，做一名学习者何传承者。

很好看的一本剧，平铺直叙，没有太感人的事迹，但是浓浓的感情、亲情在字里行间，傻傻的妞，直直的爱，很好的故事。

从抖音上翻到的这部剧，于是就来看了一下，目前为止看到了100章，好不好看不清楚，反正对我来说看的下去 也有想要看的欲望，求编剧加更

两集弃。剧情走向虽然狗血但没有大问题，可是铺垫走向的具体剧情都过于表面。