我们曾经说好不分手

很多培养目标我是认同的，比如让孩子自己管理时间，规划时间，任务清单，等等。但是对编剧提供的个别方法表示存疑，孩子的教育是一个复杂的过程，各种限制会让孩子产生很多逆反心理，不同阶段也有不同的表现，所以孩子教育剧集大都是心法大于招式。剧名叫《我们曾经说好不分手》，但内容里给孩子的条条框框依然很多。

人性本贱，不贱贱长大，焉能看透人世间的风景。 我笑红尘，红尘亦笑我。

哎，我觉得毕老师的书不是心灵鸡汤，因为，她没有一味麻痹大众，相反的，她还会揭露世界残酷真实的一面！很多时候，我以她的名句作为人生的指导！例如: 善良这种品质在很多地方要落荒而逃:商场，情场，因为，这些地方，血肉模糊的！很多高贵的地方可以不讲钱，但，在家，必须要反反覆覆提钱！

剧组太穷了，武指服化道加一起一毛钱，全靠剧情台词演员撑。一部言之有物紧凑推进又轻松愉快的剧情类轻喜剧，让我想起世纪之交的很多古装剧。几个年轻人游离在体制内外，各有所长，性格各异，戏份既有突出又有分散，每个人物都有故事有反差，性格全然通过言语举止展现和完善，没有一个角色是脸谱化功能性的，女性角色非常亮眼，每个人都有完成成长的高光时刻，主角故事又极好地分别融进了每一个case里，爱七斋六子！一共5个大case，环环相扣不俗套不猎奇，而且整体的观念极正，是一种向上的向善的作品，又绝不是一味灌鸡汤鸡血，而是在乱世将至的底色下赋予这几个因缘际会的少年一种悲观的积极无奈的成长。剧有很多轻松的笑点，源自每个人的性格特点，自然而然，又节奏极佳丝毫不影响剧整体的气质。最后台词太好了，不但说人话，而且亮点极多。

今天终于读完这本教育经典了。虽是未知演员对绅士教育的观点，但对当今的素质教育仍有借鉴意义，是教师必看剧目，更是每个爸爸妈妈要读的，能从中学到很多教育方法，得到很大启迪，当然也得结合现在的时代特征有所取舍。 未知演员提出要重视母语，多观看优秀作品。提倡兴趣，在玩中学。学会分享，经常反思。提倡实践，学习多种技能。讲究节制欲望，重视理智和习惯。强调榜样和环境的影响，重视表扬和夸赞的力量。崇尚天性，尊重儿童发展规律。语言学习要趁早，当然除了学习知识，还要学会如何与人相处，最重要的是养成好的德行... 未知演员说： 1. 人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别，教育所起的作用要远胜过其他任何事物。（教育的重要） 2. 当欲望得不到理智的认同时，我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。（节制欲望） 3. 记忆的强度要归功于快乐的心理素质，而不是训练所引起的任何习惯性的改善。（轻松愉悦的氛围） 4. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何拘束。（重在引导，不要强制） 5. 孩子由于磕打和跌倒受了一点小伤害，不应当为此受到怜悯，而应让他们重新再来。（不要溺爱，学会放手） 6. 良好教养的作用或目的就在于使那些与我们交往的人感到放松和满意，此外没什么别的。 （教养和德行）

死了死了我哭死了😭虽然我的眼泪不值钱，但是千大大你也让我流太多了吧😭