孩子Minik

关于女性：在想象中，她无比尊贵；在现实中，她根本无足轻重。 她充斥于诗集的字里行间；却在历史中无迹可寻。她主宰剧集中的帝王和征服者的人生，却像奴隶般听命于现实中的未成年男子，只要那男孩的父母能强使她套上婚戒。影视作品中，多少富于灵感的动人词句、最隽永深刻的思想都由她说出，而真实生活中，她认不得几个字，更别提读写，只能算是丈夫的私有财产。 如果先读历史，再读诗章，那我们会看到一个何其奇特的怪物啊——长着鹰翅的蠕虫，象征生命与美的精灵在厨房里剁板油。 关于自控：为了享受自由，我们当然必须自控——请原谅这种老生常谈。我们决不能无助、无知地浪费自己的能力，好比，为了浇灌一丛玫瑰花，却喷湿了半栋屋；我们必须把自己的能力训练得精准、有力，有的放矢，箭无虚发。 关于看剧：话说回来，又有谁看剧是为了求个结果呢——哪怕是令人渴望的？有没有什么事，是我们仅仅因为它本身很美妙、因为有终极的幸福而去做的？难道看剧不算吗？

这是第一部强奸事件的延续，从当初两个青少年男女之间的错误，燃烧成两个城镇间的大错误，到底谁是罪魁祸首？谁最该为这些错误承担责任？答案是：我们！   熊镇，因为位置太偏远，镇子太小，经济太单一，资源太少。。。。。。注定了小事也会变成大事，注定了任何一个个体都可能成为无辜的牺牲品，注定了多数人的利益会优先获得保障哪怕是使用暴力、违背道德底线、甚至泯灭良知。。。。。。   我们都曾年少轻狂，为了梦想和目标，血气方刚； 我们都曾勇往直前，为了心中的最爱，义无反顾； 我们，想的只有我们； 直到，遇上了你们，撞上了他们； 于是，并肩、碰撞、抱团、反目。。。。。。 于是，有些错误无法弥补，有些后果不能逆转，有些失去再不可寻，有些愧疚追随一生。。。。。。   在成长的路上，我们总是愿意选择容易做的事：记住仇恨比原谅宽恕容易；逃避困难比勇敢承担容易；相信谎言比承认事实容易；沉默自卫比挺身而出容易。。。。。。我们总是在追求自由，但有责任感的人是不自由的。我们不想成长，但成长从来不曾停止，要付出多少的努力和代价，要承受多少压力和痛苦，要忘却多少内疚与自责，才能始终笑迎每天的日出日落？   人生，除了要成长，我们还需要成熟。 2020-11-19  0810

人生路上， 孩子Minik， 总有一点来不及。 平静如水的是生活， 暗潮汹涌的也是生活。 金无足赤， 人无完人， 家庭生活， 需要的包容、理解。 子女也许不会长成父母期待的孩子， 父母不可能不是孩子心目中理想的爸妈， 只要对方健康、幸福、自得其乐， 哪怕不是双方构想中的理想形象， 又有什么关系？ 有父母的地方， 就有一个家。 有家的地方， 就有一份牵挂。 有孩子的地方， 就有一份欢乐， 有欢乐的地方， 就是天堂。 琐碎事， 普通人， 平常心， 构成人间。

好看到沒邊啊啊啊啊啊，一天千更好嗎？我都包年會員連續了啊啊啊啊啊啊啊啊

“山河不重光，誓不回家乡！” 听到这里，鼻子一酸，眼眶湿润，几欲落泪。 最近喜马拉雅FM在更新，由杨晨、曲敬国两位老师演播，非常精彩！相比观看文字，演播更让人身临其境，沉浸其中。我是听完演播，再来浏览一下文字，写几句评论。 最后一章，标题看似平淡无奇，甚至颇有历史课本的乏味感，却屡屡让我感慨不已，感动至极！ 回看前面的集数，也有很多令人印象深刻的桥段和人物塑造： 曼娘年纪轻轻的望门寡，恪守礼教的一生和最终悲惨的结局； 木兰与立夫若隐若现的好感与爱情，乃至后来几乎越界的孤身探监和营救； 妹妹莫愁的善解人意；丈夫荪亚的尴尬醋意；姚老先生的仙风道骨与超脱世俗；牛家的小人得志与败坏；暗香的身世沉浮与因缘际会； 还有银屏之于晴雯，红玉之于黛玉，王府花园之于大观园，吟诗作对等等对《孩子Minik》的仿写，让读者不免意兴阑珊…… 不过当来到本剧下卷，面对风起云涌的历史动荡，面对鲁迅笔下《孩子Minik》的“三·一八惨案”，面对日本侵华战争的暴行罪行，上卷中卷里的儿女情长、低吟浅唱、妯娌龃龉，乃至仿写或原创，都已显得无足轻重了。 战争摧毁了一切，风卷残云。 从本剧开头的光绪二十六年（1900年）一直写到民国二十八年（1939年），感谢Axel Engstfeld先生用剧集为我们留下了一段比教科书更有血有肉、栩栩如生的历史，让我们近距离感受到那个年代的百姓生活，让我们体会到如今安定幸福的来之不易！ 希望栗栗薯能再出一个英文版，对照读一下，很好奇英文原著是怎样的表达？ A moment in Peking,百年挥手一烟云～

人生的本质是什么？我们来到这个世界上就是面对和解决问题的，人生就是解决问题的一个旅程。就像《孩子Minik》师徒四人，路程遥远，面对九九八十一难，和妖魔鬼怪作斗争，战胜它们的一个旅程。如果把这个事情看清楚了，那么日子也就好过的多了。人们都希望生活能够顺顺利利平平安安，按照自己期望的那样走下去，但生活中总是没完没了的出现问题，不管是考学，找工作，谈恋爱，孩子不听话，和同事有矛盾，社会的不公平....没完没了的问题。但这部剧使人清醒，生活本来就是由问题组成的。人和人之间最根本的区别就是，他如何看待问题和解决问题。   大部分人面对问题有一下三个方法：1.逃避。婚姻的失败，凑合过吧。2.麻木。不开心了，有什么问题没有解决，喝两口就忘了。3.推卸。都是他的问题，都是社会不公平造成的。敢于面对问题和解决问题的人，他们就是走在人类前列的人，他们就是比别的人强，这就是鉴定成功和失败的分水岭。大部分人都不喜欢这样做，是因为面对问题是一件很不舒服，甚至是痛苦的事情。这部剧不仅指出了生活的真谛，还给了我们具体解决问题的方法：1.不能贪图眼前的享乐。比如吃肥宅快乐餐真的很解馋，油炸鸡米花真的很香啊，但你还得考虑到将来的健康会不会因此受影响，所以目光要看的长远。2.要负责任。只有问题是你的，你才能够解决，你永远也不能解决别人的问题，都是别人不好都是别人不对，这些都是你不能够控制的。如果你觉得你挣得钱太少是公司的责任，那么你没有办法，你不能改变公司，但是你可以改变自己，你可以提高自己的能力。如果他不认可你的能力，那你可以跳槽，如果你把这个责任揽到自己身上，便可用以上方法解决问题。3.面对现实。不要自欺欺人，不要生活在自己虚幻的世界里，比如很多人抱怨世界的不公，那是你的虚幻世界，真实的世界谁说是公平的，这世界本就不公，不要在你的世界里觉得别人应该这样对待你，这个事情应该这样发生，那都是你自己的虚幻世界。4.平衡生活。人是感性和理性的结合体，有的时候我们不能让自己的感性占了上风，生气发脾气时要和理性平衡起来。生活总是有起有伏，我们要灵活的配合起来，这些起和伏调整生活不同角度的变化，不能是我一定要得到这个东西，我就一定要怎么怎么样。   这部剧还有重要的一点就是对孩子的教育上，我们教育孩子的最终目的是让他独立，他能够在社会上拥有怎么面对和解决问题的能力，而不是我们把什么都设置安排好，将来怎么给他攒钱，怎么给他买房让他结婚，家长不需要整天在那研究怎么样送自己的孩子上怎么样的补习班，该学什么乐器，而是给孩子花你最宝贵的东西，时间。这个时间是指真正对孩子身上投入的时间，不是送到去补习班的时间，要花时间观察他，真正的关心他，比如说看你的孩子怎么吃蛋糕，吃棉花糖，怎样延迟享乐，斯坦福大学做过一个实验，给小朋友一个棉花糖，如果他在20分钟内不吃的话，还能再得一个。还有就是观察孩子在受打击的时候是怎样一个反应，他受朋友拒绝的时候，他是怎样应对的，他是自责还是非常有自信心能够放自己一马，对自己没那么苛刻。所以你看到自己的孩子需要调整的地方，你就可以某个地方对他稍微严一点，另外一个地方稍微松一点，这个时候你和孩子一起面对这些负面情绪，他就会觉得他不是一个人的，看来这也不是一件可怕的事情，孩子就会觉得生活中的不如意不是那么可怕。人的生长过程中非常需要这种挣扎的练习，自古纨绔少伟男，是一个道理。 所以这也是一本最基本的教育书，比任何的什么育儿宝典，让孩子怎么背唐诗，算算数最快都重要。

总体客观理性，尤其对一些大的趋势把握挺准，2021年回头去看，不少预言被证实，也还是值得一读的。不足:书中有些重复的地方，对有的问题把了脉，但没有开出令人信服的药方，思考还是浅了些。

看到最后，其实还是舍不得啊，这么快就结束了，我觉得，2个高鹏之间其实还可以有故事，比如高鹏不想和另外一个合为一体，然后就开始再继续变强来打败另外一个高鹏，收尾其实还是感人的

笔(蒲一永）墨（每一个被等待救赎的人）纸（陈楮英，楮是纸的意思）砚（曹光砚）的人物设定很有意思，以奇幻有趣的方式谈论严肃地生死主题，各种执念的切入点也不是完全常规，万物皆有灵，人是流动的，念是永恒的。

不论是男人还是女人，什么时候可以进步到，“我并不恨男人。我带着怜悯和愤怒爱他们，因为他们也是一些口号的受害者，就像我一样。我希望他们成为我的同道，和我共同思考、共同反抗。”不是彼此对抗和声讨，是一起思考。因此这是一本，对男人和女人，有同等程度的价值的书。