父亲是座山

只能說還行啦，本來前面幸福快樂不是很好嗎？幹嘛後面搞那麼多番外來拖後腿啊

任正非几乎把每一件想做的事情都做到了极致，他本身的定位就是“国际”，而不是中国，这种气量是很少有人能达到的。 华为，中华有为，国人的骄傲。

2020/05/28看完， 学习6大思维能力: 设计力解决问题 故事力触动心境 交响力通观全局 共情力产生共鸣 娱乐感放大快乐 意义感实现自我

游戏，是自愿尝试克服种种不必要的障碍。本剧花了大量案例来说明，游戏在某些领域有唤醒潜能、免除痛苦、集合理想，塑造未来的力量。但是在游戏还被当作一项娱乐行为的今天来看，这种观点未免超前甚至过于乐观了。游戏擅长的启动“心流”能力，容易带来lost mind的忧郁。人类作为一种短视的生物，也许未来我们可以通过“积极组织”用游戏化来重新缔造劳动关系。关于游戏化教育的阐述很有意思，将学习的过程和游戏结合，提供即时反馈和任务分解，未来学习就未必是单一线性的过程，每个学生就可以找到自己的节奏及发展路径。游戏通过有效组织连接的不仅是电脑算力，还有玩家的脑力。游戏里的社交，比现实里的关系更坚固。游戏里的回馈和奖赏，比现实里更好更明显，所以书名Reality is Broken，其实是要打破真实世界，让它变得像游戏。不可否认，编剧的格局非常高，从弥合现实、改变未来的角度来看待游戏，她一定是非常热爱生活的人，字里行间都有感染到我。如果人生是一场游戏，你必须得是一名认真的玩家。

从图璧到式燕再到归程，是一系列关乎爱与得的故事，三位女主无疑都绝代风华、各领风骚，无关容颜，直击灵魂；而男主们或以苍生为己任、或以相伴为己任、或以救赎为己任，皆怀遗世之技，皆曾为情所困。 图璧的沉鱼，爱而不得，但更多是被爱与呵护； 归程的秋姜，爱而舍得，身怀大义随花子同去； 而我的最爱，是式燕的长晏，爱而大得，她啊，不及沉鱼的容，不及秋姜的谋，凭这一身的运，终是与燕同飞，携手白头。

屠了四大君主的诺顿又如何？被看成废物又如何？没了四分之一的命又如何？我在乎的是你还开心的活着啊！

一般般吧！不爱看那种诬陷 陷害  栽赃的戏码，女主没有那种掉马甲的女主厉害，也就是嘴上厉害点，

女儿刚出生不久，看着她懵懂无知，常问自己，煌煌天地间，我们从哪里来，往哪里去？千年前的璀璨星光仍然持续照在身上，万中无一的偶然让分子从无机走向有机，身在宇宙间，不求太上忘情，不思红尘游戏，只愿此生无悔