Touching

本剧虽然对了解教育相关的基本框架有好处，但要是想了解到各个集数中更详尽的内容还需要从其他剧集或者百科上获取。本剧中有很多的实例让枯燥的理论知识转化为实践经验，这能够让新入门的老师能够在了解教育理论相关知识的同时认识到实践过程中的一些细节。总而言之，此剧对教育者们算是一本不错的入门选择。

一如既往的好，而且这一本剧说实话要比前两本看了更让人热血沸腾，确实很振奋，易先生思维缜密、逻辑严谨，这一套中华史一定要完整的读下去！

Touching太美，美得令人心碎；情感太暖；暖得让人心酸。 “由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境，到了一个地方名叫‘茶垌’的小山城时，有一小溪，溪边有做白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩， 一条黄狗。”这么多年，老人划着渡船，女孩守着老人，黄狗依着女孩，山水明净，闲哉悠哉，日子仿佛也如同那碧溪的水一样静静流淌下去。儒家有一个最高期望是天下大同，我一直在想天下大同到底是什么样子？是不是那时候只有光明不见黑暗？陶潜的《Touching》描写：“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……黄发垂髫，并怡然自乐。”我就想，世外桃源原来也是沾染了烟火气的。Touching便是这样一个人间的桃源。山城幽静，溪水灵动，小桥流水，烟火人家，充满温情。好希望时间就此静止，就让爷爷和翠翠平淡地生活下去。可是后来翠翠遇到了傩送，天保看到了翠翠，再后来，天保和傩送同时喜欢上了翠翠。 天保傩送喜欢翠翠，爷爷知道，翠翠不知道；翠翠喜欢傩送，翠翠知道，爷爷天保傩送都不知道；傩送代替天保唱了一夜的歌，只有他们俩知道；翠翠在梦中摘了一夜的虎耳草，灵魂浮起在歌声中，她早就被歌声感动，可是就连她自己都不知道。 少年情窦初开，边地蒙蒙昧昧，好像一切都是笼罩在雾中。终于天保死了，傩送走了，渡船冲走了，老船夫也悄然而逝。翠翠终于知道了这一切，然而什么都迟了。翠翠的爱情，在没有在自己面前开花，就已经在别人面前凋零了。这是一种悲哀，比那些为爱执著过，拼了命去守护一个所爱的情人的妓女都不如。 大家对感情讳莫如深，这种讳莫如深世世代代留传下来，桎梏了人们的心，封住了人们的口，有些事情不肯说，有些事想说却不知道该怎么说。 翠翠接下了渡船，撑篙在碧溪上，抬眼尽是山水苍茫，而那个她看见就羞得想跑的人，她埋在心底不肯说的人却不在了，“也许永远也不会回来了，也许明天就回来”。  世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。本没有完美，只希望在另一个宇宙翠翠能重新开始，过得平安喜乐。

有时候看看散文发现心就慢下来，感谢书本的陪伴。喜欢编剧的玲珑心看见什么都可以发现一个世界。

四字 遊園驚夢。已是不朽詩篇。遊之，驚之而夢醒如初之時，夢一場，似花如玉，易碎難碎。

很深刻。但仍要记得与人为善，善待他人，为了自己，也是为了他人。积善必有余庆。