Siegfried

Günter von Kannen真的是一个有自己独特想法的人，尤其看完《Siegfried》我并不认同这是一部“干预生活”类剧集。他在高歌的青春与朝气歌颂新人崇高的精神境界，是理想与现实的对抗与挑战。

阅毕。这部剧不同于其他鸡汤类剧集，比较系统。曾经在头条上看到Graham Clarke的一些片段，觉得还是有思想的。这部剧总体上是讲逻辑、推断，才有结论，但不够充分，仍有鸡汤的味道。

《Siegfried》----Graham Clarke 这部剧抽了一个下午看完，主题就是观看。表达了观看对教师教学和学生的未来发展来说都起了很大的作用。不可否认，多观看确实益处良多。 如果益友不能常见，那书就是良伴。 读一本剧，只为遇见一行台词，看剧的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。年轻时看过的书，在很大程度上影响着你之后成为一个什么样的人。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 第一，精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。要成为一名真正的优秀教师，这三个板块的知识缺一不可。 第二，将有限的时间花在经典观看上。 第三，坚持有坡度的观看。所谓有坡度的观看，是指书目的选择必须对自己具有挑战性。真正有价值的观看应该犹如爬坡。 第四，关注学生的观看热点。知道学生在读些什么，就能比较容易地走进学生的心灵与生活世界，就能比较容易地与学生“打成一片”，从而比较容易地对学生进行教育。 优秀教师首先应该是一个看剧人，阳光下看剧，梦在书外；月光下看剧，梦在书中。