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💬 网友评论
非常有趣的一本科普书，书中有关进化因果关系值得好好思考，等消化消化后再看一遍
感觉就像城市小资出去搞个什么探险主题的自驾游一样··········
虽然灾难的发生只是短暂的刹那，但是留给幸存者的宽恕将伴随终身。
一个念想，是活人的，也留给亡人。
文笔真好，基于大量私人情感及记忆的故事所构建的空间居然一点也没受到地域的限制，共情太强烈了，像掉书里走了一遭。但不否认有些表述仍有点陈词滥调，无论是语言角度还是最终的信息传递…好喜欢安娜和霍家麟的故事，所有角色的刻画都能看到青春期里身边许多人的影子，跃然纸上的他们，活着的我们。时代给一群人留下吻痕，也将为我们留下。是一样的？是不一样的？只能敬，我们正年轻。
适合观看对象：
1. 想培养孩子观看习惯，但很迷茫的父母；
2. 想让自己爱上观看，但又有些迷茫的人。
适合反复观看借鉴
以前在农村读小学，初中，接触的都是课本，很少观看课外书。爱上课外观看是大学以后的事了，那时候如饥似渴，从此一发不可收拾，到现在观看成了唯一一个常年陪伴自己的兴趣爱好。也因为这样深受观看的洗礼，热切的希望自己可以引领自己的孩子也爱上观看。只是对此并没有详细的计划，而且陪读一事业断断续续（2岁多的宝贝，陪读的时候她又很闹腾，没法跟着我的节奏来，陪读难度比较大），目前没有很好的坚持。
偶然一个机会，看到这部剧，眼前一亮，咦，用观看教育孩子。这不是就是自己想要的吗？迫不及待地翻阅。果然不负期望，本剧太精彩了。书中举了很多有关由于观看改变孩子人生轨迹，提升孩子震撼事例，也许那些只是一个个例，但人家确实就用观看改变了孩子的一生。这中间，最佩服的莫过于引领孩子爱上观看的父母。
现在很多学校会要求家长多陪陪孩子看剧，享受亲子的观看时光，可有多少家长是真心的爱观看的？又有多少家长是又策略的一步步指引孩子从观看中得到启发，从观看中找到自我，从观看中和诸多作家沟通，从观看中激发了其他的潜能？更多的家长是配合学校把书买回家，然后嘴里念叨一句，“这是你学校要求你的买的课外书，有空赶紧看看”，又或者看到其他家长或哪里推荐有哪些好剧，很自觉的买给孩子，对孩子说“这部剧对你有益处，你要记得观看”，然后经常听到很多家长抱怨，家里的课外书该买的我都买了，但孩子基本上都没有翻过，或者只看了几页。所谓的“亲子观看”，更多的只是停留在买书和念叨一嘴孩子多看看课外书。可，他只是孩子，你觉得好的书，或者学校觉得好的书未必就是他喜欢的书。再者冰冻三尺，非一日之寒，观看也需要循序渐进，不是强迫就可以的。观看需要前期的引领，陪读，到后期的分享交流互动，再到孩子自己选择自己喜欢的书，这需要过程。
理想很美好，现实很骨感。也许看到本剧，会感慨为什么人家的孩子就那么爱看剧，那么优秀？但，更多的要看看那些爱观看的孩子父母他们在背后默默的付出了什么。孩子的巨大收获，离不开背后父母的辛勤耕耘。等孩子真的思想独立的时候，慢慢的观看就会成为孩子不可或缺的一种心灵氧气了，也不再需要父母监督了。这是后话。没有父母前期耐心引领，有规划的铺垫，就没有后面的爱观看的优秀孩子。
如果你想好好培养你孩子的观看习惯，不防从此剧开始，检讨反思一下自己，然后参照书中的建议，合理应用到自己的孩子身上，不断总结和改进。如果仅仅只是买书，是远远不够的。重要的不是买了多少书，而是你培养的孩子对观看是否真心的热爱，观看又是否真正的有效地给了他积极的人生观，价值观等等。应了那句古语：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这部剧不仅适合父母教育孩子，还适合那些在观看方面比较没有目标和计划的人。我们可以参照书中给孩子的观看建议，参照自己的观看历史里是否缺乏了某类作品的熏陶。可以选择性参考观看。
观看不仅可以改变小孩，也可以改变大人。感恩编剧热情洋溢的分享。受益匪浅。培养孩子观看习惯路上，我会更加用心践行的。
有些时候使我们难过的不是故事有多悲伤，而是当你讲一个悲伤的故事时，别人笑了…
舒坦，超级舒坦。画面舒坦，演技舒坦，故事舒坦，颜值舒坦，总之就是看得舒坦！开始追更。
我以读到4564章了，怎么又回到3600章，什么意思，怎么玩意，还说在更新，什么玩意
纯鸡汤，每当坚持不下去的时候就会读两篇。记得有一句话是这么说到：你不先对自己狠心，全世界就会对你狠心