Somewhere Near Kokoda

前几个小故事中秋时在新华影视库看了 看的时候又笑又哭O_o 旁边有人-_-||我不尴尬 然后微读上架，马上入手，只是看得特别慢，慢吞吞的，有一茬没一茬地看着。来到网剧看，没有了泪点。Sam O'Dell是个说书讲故事的，嗯，看的就是那些发生在别人身上的故事。比较喜欢那些发生在西藏的人和事儿，是那些Sam O'Dell只能留在记忆里却回不去的旧时光；是那些相伴一程后失散的人儿；是那些长存心底的情和义。 相伴一程，愿各自安好！！ 我当然不是好人，当个所谓的好人应保有怎样的崇高，我果断不知道。我只知我身旁有些坏人，不是一般地坏。要么坏得特别特别地好，要么坏得特别特别地赞。要么坏得特别暖，要么坏得特别怪。他们都是普通人，与古往今来恒河沙数的普通人一并，饮食男女，构成人间。 故而，所谓Somewhere Near Kokoda，不过是一个问候，一声感慨，一句随喜赞叹。 于无常处知有情。于有情处知众生。 不自诩好人，太难了，平常心就好。太多的道德绑架，别人眼中的好，你千百次的好抵不过一次的错，一失足便沉沦。我不喜欢别人说我多好，因为太普通了，有些是应该做的，而一旦别人对你有了夸赞相对的便得承受一些负担，达不到别人的预期时便对你失望甚至背后指指点点（不是亲身经历但是以前会偶尔听到乡里邻里的长舌短话） 带着私心的行善不仅对帮助对象是没有效率的，对行善者自身来说也是有害的，这种行为会使行善者总觉得委屈。 这个观点值得我学习，帮人就不要有所期待，降低自己的存在感就不会患得患失，自得其乐吧。一直以来都抱着低期望，心情不至于有太大太大的落差，只会有些许低落；如果很满意，那便是意外之喜了，心里自然雀跃。路还很长，不懂的特别多，继续修行吧！ -~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~-~ 有时候话还是不能心血来潮地想说就说吧，说得太痛快的结果是人家把我删了😂感觉不怎么得罪人的话呀，可能伤到人家的自尊了吧，搞不懂！以后还是不要随便什么都说出来好了，当时心里是爽了，那人也是¬_¬｀小气，我不后悔，算了，也就这样吧emmmm

Great book!

非常感谢吴老师能把这么好的教育方法分享出来，也庆幸自己能有机会看到这部剧。对我来说真的是受益匪浅。从这部剧里学到了好多培养孩子的知识和方法，特别新颖和实用。比如： 1.成为“自觉型孩子”需要解决“一个中心，两个基本点”的问题： 一个中心：如何摆脱依赖，学会自己长大。 两个基本点：如何从“要我学”到“我要学”； 如何主动处理好与别人的关系。 2.教育孩子的九字方针: 听得进，记得住，用得上。 3.“三明治”式的批评方法: 上面一层——肯定； 中间一层——批评； 下面一层——勉励。 4.自我管理最重要的三句话： 1）我的目标是什么？ 2）我现在在做什么？ 3）我现在做的这件事情，对实现目标有没有帮助？ 5.自我管理的“一二三四”法则 一个原则： 主动不主动，相差一百倍 两大关键：结果导向与方法意识 三种思维：正、反、合 三思而后行：即正向思维、反向思维、综合思维。 正向思维，即从正面考虑，做这样一件事情的好处、机会、优势等。 反向思维，即从反面考虑，做这样一件事情的坏处、劣势、问题乃至陷阱。 综合思维，即结合上述两方面，进行全面而系统的思考，从而选择最佳方案。 四项训练：勇于面对、敢于承担、善于解决、勤于总结。 6.让孩子做到五个自觉： 自觉学习、自觉解决问题、自觉提高效率、自觉抵挡诱惑和自觉处理好人际关系。 7.掌握找方法的方法，可以参考以下三大要点： 第一，总有更多的方法。 面对问题，要想出至少三种以上的方法。因为只有一种方法，会别无选择；只有两种方法，会进退维谷；有三种方法，才有选择的余地。 第二，总有更好的方法。 不要满足已有的方法，而要想也许下一个方法会更好。要思考这样做真的好吗？有没有更好的方法？ 第三，总有最好的方法。 在想出的多种方法中做比较，选出最好的方法来。跳出了“非此即彼”的思维模式，犹太人的一句名言，可以作为有效的指导：“当两条路摆在面前的时候，选择第三条。” 8.处理矛盾的“四有方针”: 有理、有利、有节、有情。 以下是我个人的读后感 与其羡慕“别人家的孩子”，不如反思为人父母的我们和“别人家孩子”家长们的差距。人生的道路尚且漫长，需要成长的又何止是孩子？拜读全文后，感慨颇深。与其说是父母陪伴孩子成长，不如说是，前行的路上我们和孩子结伴同行，互相帮扶，彼此照应，一起披荆斩棘，为了遇到那个更完美的自己！ 吴老师用自己引导孩子的成功案例，帮我们在培养孩子的路上少走一些弯路。这些案例特别真实，是“看得见，摸得着，用得上”的成功案例。 千般逼万般宠，不如孩子自己懂。父母之爱子，则为之计深远。很多路我们不可能代替孩子去走，很多事我们不能代替孩子去做。既然总有一天他要独自翱翔，那么我们能做的就是帮他强健羽翼，然后适时放手，望着他自由飞翔。 授子以鱼不如授子以渔。父母再有能力，也不能永远为孩子遮风挡雨；父母再有才华，也不能替代孩子去施展。所以掌握方法，引导孩子自律自觉不断完善是非常必要的。“引导”二字，甚是关键，律人先律己，父母以身作则是对孩子最好的示范。所以，父母首先要做到自律自觉，所谓言传身教，道理不过如此，但是知易行难，这也是对父母的一个终极考验。 以己为例，很早就想学习育儿知识，就像在保证做好现有工作的基础上，再学一门技术。但是一直为自己找各种各种的借口，“磨蹭”拖拉到现在，借口太多：比如孩子小，没时间，太忙，太累……，但是生活在世界上的大多数人，不都是如此吗？甚至比我更忙更累的人大有人在，我又有什么理由去抱怨呢。究其根本原因，还是因为自己太“懒”。不行动的理由有千千万，但是行动的理由只有一个——为了让自己生活的得更好！自己好了，

最初看到书名以为是关于爱情故事，翻过几页以后才发现是一本满满正能量的书。每一篇都让我觉得特别生动，也有可能是有太多的感同身受吧！相聚和离别，谁也不知道哪个会先来，所以好好珍惜现在拥有的和在身边陪伴着你的。没有太多时间可以挥霍了。所以我们都加油！

丧中带着一束光。这可能就是芸芸众生脱去面对别人的假面后的真实状态吧，挺好看的。 手机看图太累了，墨水屏版却无法显示这部剧，有点遗憾。

一趟旅程，一本剧，尽管旅途艰辛，但因为了解了西方绘画艺术的发展和各个流派的特点，欣赏了各位大家的传世名作，为这个旅途带来了沉甸甸的收获感。