The Half Pint

去年栗栗薯读了一半不让读了，今年重读第二遍，依然觉得精彩至极！作为专业人士，张凡应该是编剧老臧的影子，从书中学到了很多专业知识，后边的集数紧跟网络就行语，贴近生活，小人物的奋斗史，即使可以开挂，但是没有超乎常人的刻苦自律还是不会那么成功，但是主角光环太严重了，如果主角再出现点低谷就会更真实，总感觉不现实似的。还有那个手足外科医院没了动静，那几个医生还有巴图院长我还是在惦记着

我读完这部剧已经很久了。我读的时候，自己仍然身处在一片黑暗之中，感触颇深，但情绪郁结于心太多，竟至于无法言之于表。 现在平静了。 但我的一个朋友前几天说起了跟我从前那样差不多相似的问题，我甚是惦念。 于是我又想起了这部剧。想起了书中有一个在生活中用执着的心和纯粹的爱去追求，却又在灵魂深处埋藏着孤独与痛苦的维特。 我的朋友现在应该是快乐的，我不应该巴拉巴拉讲一些什么，然后推荐这部剧。但今天的这个时刻，有一些因素的驱使下，我暂且先自己记下来。 这部剧是维特的“私人日记”。对于这种第一人称视角，特别是日记体的形式，我们很容易将自己带入第一人称的“我”去经历“我”的经历。这是Pat Goldin给我们设置的“陷阱”。他想让我们感受的深切，体会的刻骨。让我们那颗在痛苦中挣扎的仁慈的心和维特的心融为一体，在维特求而不得、离也不得的过程中，我们的心也在一起痛苦；一声枪响过后，彷佛我们的心也揪的一下，停止了。正是因为在感叹维特之痛苦时带入了对自身苦痛的唏嘘不已，甚至有人许久不能自拔。某时，青年间竟也兴起了模仿维特的潮流，爱而不得便走向深渊。 所以，我要提醒的是，对于这部剧，我们不能陷入第一人称的“陷阱”。 《The Half Pint》讲：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。这种感受世界的方法论，我们在读这部剧时不妨借来用用。 我们不妨将观看视角从文本中的“我”稍微的上升一点点，做一个可以入乎其内感受，又可以出乎其外的体验者。我们观看维特的经历，被他的情绪感染，体味追求不得的痛楚，却又不至于沉溺其中，就像是冥想时那一声清脆的“叮……”，我回到了我自己。这样的话，我就可以“观看”维特，在感受他的痛苦之时，又可以获得一种看破痛苦的体验——这正是看这部剧所需要的收获。 为什么要引用“在囚笼里只有不幸”呢？我只能再用书中这两句回答了：“人们得到爱情，十之八九不是从追求得来的”；“真正互相爱慕的有情人只有靠对方感到幸福”。我们总是给自己制造囚笼，或者是在自己制造的囚笼中难以自拔。为什么“走不出来”呢？因为执念造就的囚笼中，执念蒙蔽一切，看的不真切、感受的不清楚，自然踏不出那一步。当走出来的时候，才能回头将当初的执念看的透彻。这又需要一颗决绝地走向未来美好生活的心。 我的朋友现在应该是开心的，我到底是不太推荐在开心日子里看这部剧的。我只希望这部剧可以在痛苦时候带来一些看破痛苦的体验，或许也就可以让我们对自己的痛苦一笑而过了。

如果没有独特的经历，我应该不会看这部剧，看完之后，清楚了自己之前的行为为什么那么不理智，丧失了独立的自己，现在可能还在这样的感情里无法自拔，需要很多时间让自己认清现实。

人生路上跌宕坎坷，看遍人情世故，历经各类人和事，内心不再激动，唯有南孙和锁锁间的友情让人温暖感动。

看到41章弃了，女主才穿来就一个人去什么山里找草药，没开始修炼不会武，遇到野兽就只知道丢符。救了个落水男的人工呼吸，男的就莫名其妙不要命的救她。看不下去了乱七八糟。

故事的起因，一个“佛性”对待身边周遭一切的莫尔索主人公，敬老院里母去世，参加葬礼时没有流泪，这种行为让周遭人不能接受。 镜头切换到邻居雷蒙—-被邻居说成无所事事且被女人圈养德家伙，而事实恰恰相反，他有一个靠自己养的情妇。因为莫尔索是唯一愿意听他好好讲话的人，主人公默认被当成他们的朋友。情妇的哥哥来找雷蒙的麻烦，莫尔索不讨厌也不拒绝的以朋友身份帮助自己的朋友“打架”。 莫尔索篇：    “我想我只要一转身，事情就完了” ，“也许是那天海边的太阳太晒，使我想起母亲下葬那天的同样的脑袋疼..... ”。妈妈以前常说：一个人总不会完全只有痛苦。 但是谁都知道，人生三十岁死或者七十岁死并没有什么区别，都会有人继续活下去，这是自然而然的事情。 到死是什么造成了一个对待工作、朋友、女朋友都诚实的好小伙的死亡？是因为诚实嘛？还是社会的教条？不对上帝的信仰？ 小人物之死莫尔索不会被人记住，不禁让我想起苏格拉底……

诗人的一生难以的忧愁或抑郁在其中吗？ 有影视才华与真情，内心复杂而深情，我想和家庭也是有关系的吧，我们都在一步步的成长，人生经历起起伏伏，不同的人有不同的人生，建议你大可确信，世界很大，过好自己的一生，不断开阔眼界。 ——2021.6.12

无意中看到此剧，是那天在新华影视库看到亲子教育这块，好妈妈胜过好老师这部剧摞的好高有几十本，别的书要么一本最多几本，我想这书肯定很畅销，事情证明，尹老师的教育理念确实和很多人不一样：给孩子绝对的自由与尊严，也许是她的核心教育理念，虽然书中她的很多观点我并不认同活或者我认为自相矛盾，但是核心一点，孩子是你自己的，别人再好的方法或建议始终是别人的，你对待孩子花了多少心思和精力就会有多少结果，这个花的心思不是给她买了多少好东西上了多少好学校或培训班，而是花了多少心思用心的陪她一起成长，很庆幸我现在在不断进步，感谢孩子让我遇见了更好的自己……更庆幸自己成为了我孩子的母亲！

写的够细腻，但是也能看出编剧的扭曲阴郁，对幸福的无力，无力付出也无力感受。总的来说俄罗斯影视给人的感觉：悲伤是如影随形的，斗争和撕裂是时刻存在的，欢乐是不应该的，而且是转瞬即逝的。