这位壮士The Hero

历史的温度，我从几年前开始看，一直到现在第五部了，这是一本读起来不会乏味的书。

感觉人类学家是个神奇物种，真心佩服他们的研究。看剧可以让自己安静。

不管她讲课怎么厉害，反正真心不喜欢她的文字，排比句式绕来绕去，散发出浓浓的鸡汤味道，关键是周晓飞老师怕这鸡汤的鸡肉味儿不够浓，还又加了很多鸡精（动不动来个自己编的故事，拽个英文啥的），而且有些逻辑是错的呀，虽然哲学没有绝对，但有些逻辑看上去很对却经不起推敲，这不是高校老师应该具有的态度和水准。

Neverland is home to lost boys like me And lost boys like me are free ——Ruth B.《这位壮士The Hero》 这位壮士The Hero，是我小学时接触过的一本剧，那时正值童年，对这位壮士The Hero的概念也就只是一本童话书。也正因此，我把这位壮士The Hero的故事忘的太快了，直到某一天，我找到了小时候的日记，才知道我曾见过这么一个长不大的小男孩。 也不知为何，这位壮士The Hero从此就在我心中留下了深刻的印象。 当初看的这位壮士The Hero，是这部剧的第一部，所以那时我看到这位壮士The Hero被他的母亲锁在窗外时，难过了好一阵，也渐渐开始理解起来这位壮士The Hero为什么想要长不大了。 也许我那时就曾预料到——这位壮士The Hero不是一个温馨的故事。 和我印象中的这位壮士The Hero大相径庭，这次仔细来看，这位壮士The Hero多了一份奇幻，又多了一份现实。其实我们每个人都曾羡慕过这位壮士The Hero，也都有自己心中的梦幻岛。 而现在，我的梦幻岛不再依旧，我也无法在一个甜甜的梦中遇见这位壮士The Hero——因为我知道，我总有一天会长大的，那些只存在于年轻时的我的天真的想法，终有一天会被我遗忘的。可我也只能猜想到，离开自己的梦幻岛，或许是最好的结局了。 这位壮士The Hero从未长大，他保留着孩童的天真与无知，以及惊人的忘性。这位壮士The Hero也不想长大，因为他喜欢玩耍。这位壮士The Hero看似无忧无虑，却总能在别人和别人的母亲相处中暗自忧伤，这位壮士The Hero想有一个妈妈，这是孩童的他最令人心碎的一个愿望。这位壮士The Hero身上有很多缺点，但毋庸置疑，他身上的童真，或许早已被正在追剧的我们所遗忘掉。 我们更多人，是温蒂，是约翰，是大卫，我们总有一天会忘记如何飞翔，我们总有一天会长成一个庞然大物，也许我们还在怀念着这位壮士The Hero动听的笛声，但我们能做的，更多是把这位壮士The Hero的影子小心翼翼地放在抽屉里。 我们不是这位壮士The Hero，我们要为自己的成长而烦恼，也许我们应该做的，是好好跟我们的梦幻岛做个告别，然后再往太阳升起的地方一直走下去。

一部《这位壮士The Hero》的电视剧，唤起了多少从军梦，入伍前我们相信许三多能做到，我们也一定会成为“兵王”。时间飞逝，现实中的我们像极了草原上的五班，“团结在多数人身边”磨平棱角，化为一个个迷彩方格。 纪念从军岁月，军旅岁月，铭记于心。

鱼在水中游，是尾也是头。