Arcadia

国家是什么？国家就像一锅粥，粥的主人是皇帝，仕途之人便是帮皇帝熬这锅粥的人，大家看着火，但总有人嘴馋要偷喝。刚开始旁人看见了要指责，时间长了再有人偷，看见全当没看见，谁也不愿为口粥得罪同僚；再往后你偷我也偷，谁也不避讳，彼此心照不宣，不偷的反而是笨蛋。喝着喝着这锅粥就干了，可是火还在烧，还越烧越旺，最后锅就烧炸了——不过炸的是皇帝的锅，喝粥人毫不怜惜，抹抹嘴再找下一个皇帝继续喝粥也就罢了！

节奏不紧凑，漏洞多，细节粗糙

和达芬奇密码不同，前半部分为了让读者能更好地理解书中的科学词汇做了简单的铺陈科普，解释穿梭在故事线中。虽然这样没有让人立刻毛骨悚然的沉浸在探案的剧情中，但这种不放弃任何一类读者的想法还是很有勇气的。精华在书的后1/3。之前的抑很好的在后面展示出了爆发力。关于科学和宗教，宗教和宗教的讨论是让人思考的。

看了几集电视，忍不住的来追书了，下册在哪里呀？及时更新呀，期待期待

先说结论：这部剧适用于需要快速学习的领域，比如说应试，怎样快速的通过考试。如果说想要深度学习，建立起一个领域的知识体系，这部剧并不适用。 首先，从宣传上给人的印象，编剧是斯坦福的学生，用了1年时间学习完4年的课程。那确实很牛。 事实上，编剧是加拿大一所大学的毕业生，学习的斯坦福课程是网上慕课，也就是所有人都可以学习的。1年时间学习的是33门课，也不是4年的课程。 这里面就大有学问了。学完的标准是什么？是把课程从前到后看完吗？慕课的合格标准和学校上课是一样吗？33门是什么样的课程？是公共课还是专业课？是偏向文科需要记忆的还是理科偏向理解的？ 如果这些不弄清楚，那这些宣传是要存疑的。 其次，数量上的多能代表什么呢？如果你愿意，是不是可以去挑名校的文科课程刷，一周刷一门，一年可以学完52门？ 我更在意的是，通过学习这些课程，他完成了什么项目，这才是工作中的结果导向，才是我们可以借鉴的地方。 要不然，你按他的方法去学习，除了得到一种虚幻的自我优越感外，并没有实际的用处。 当然，我并不是说他的方法不好，整体性学习法、费曼学习法都是顶级的方法，但书中的论述都是点到即止。

这部剧在我上初中的时候，那时候迷恋言情剧集，这部剧可谓是鹤立鸡群，我现在隐约记得，上山砸石头，然后上学，很辛苦，甚至大晚上看到编剧如此境地，还依旧坚韧，看湿了我的枕套。