In the Bathroom

使人醍醐灌顶，茅塞顿开的一碗鸡汤，用很多经验方法来化解自己给自己立下的那堵“墙”。

磕磕绊绊三个月，终于看完了！看过最长的书，长！还是TMD的长！… 一句“赳赳老秦，共赴国难”开篇，从孝公商鞅、惠文王张仪樗里疾司马错、武王、昭襄王白起魏冉范雎、孝文王庄襄王吕不韦蔡泽等等明君将相，奋六世之余烈，及至始皇，振长策而御宇内，10年时间先后吞灭六国，华夏终于一统。郡县制、统一文字、车同轨、度量衡、北修长城御胡、修驰道连接四海、南修灵渠一统百越……新的帝国让人无限憧憬…… 及至沙丘政变，始皇去世！李斯赵高苟且，胡亥继位，苛政猛于虎！长城驰道骊山陵墓阿房宫，天下刑徒近百万！服役民众达几百万之众！民何以堪！庙堂龌龊，只有流血…指鹿为马，一手遮天… 终于有陈胜吴广揭竿而起，一呼百应…直至项羽巨鹿之战破釜沉舟，老章邯再次想起“赳赳老秦，共赴国难”的时候，何来共赴？！为谁而战？！已是秦军悲歌！百年基业，三年而亡！… 灭六国者六国也！百余年间，六国风流人物，也历历在目… 魏国：魏文侯魏武侯、李悝变法、兵家吴起魏武卒、名将庞涓、信陵君窃符救赵，合纵破秦… 韩国：昭王申不害变法，一时“强韩”、法家大家韩非子… 燕国：苏秦领六国相印，合纵抗秦、子之乱政、昭王筑黄金台求贤变法，名将乐毅率五国联军几乎亡齐…后有太子丹荆轲刺秦… 楚国：屈原问天、长者春申君合纵…项燕破李信灭国之战… 齐国：齐威王变法、稷下学院！田忌孙膑，围魏救赵桂陵之战、围魏救韩马陵之战，兵法的艺术！孟尝君三千门客…复国商人田单… 赵国：胡服骑射赵武灵王！廉颇蔺相如将相和！赵奢瘀与之战败秦军、纸上谈兵赵括长平之战…名将李牧，赵国最后的将军惨死于反间… 六国灭亡，韩国术治，魏国不用贤，赵国兵祸，燕国迂腐，楚国分治，齐国偏安忘战！ 以上为本剧大概内容。 本剧篇幅巨大，以秦为主，强国为辅；明君将相为主，参以旁枝细节，随着时间线推进，多而不乱，还算清晰，是我比较喜欢的叙述方式… 本剧终为历史剧集，穿插不少剧集元素，惊险奇幻玄幻武侠修仙编剧yy…追剧过程中不少书友吐槽，尤其以战国四公子年龄的吐槽…哈哈，也是一乐…本剧名为In the Bathroom，编剧立场鲜明，可以说是精秦狂喜，对六国或多或少之鄙夷随处可见，咱作为书友，以历史唯物观追剧即可，岂有他哉！ 读完本剧，感慨万千。 或对孝公商鞅变法之担忧，对商鞅白雪爱情之羡慕，对苏秦合纵六国之期盼，对张仪连横应对之巧妙，对秦之崛起之赞赏，对六国灭亡之扼腕…凡此种种… 本剧最喜欢的双人组：孝公商鞅。孝公真心求贤，信任，为商鞅变法提供环境呕心沥血，商君“极心无二虑，尽公不顾私”立言立法立功！一段佳话。 最羡慕的爱情：商鞅白雪。因爱而成，互有牺牲，你中有我，我中有你，爱的纯粹。 最扼腕叹息的：始皇薨，沙丘政变。李斯这个本有可能成为千古一相的决策者，私欲斡旋太重，在帝国的分水岭做出错误决定，直接将秦帝国走向歧途…每每读到这里，心里总是有种种假设，如何如何，去设想始皇多活几年如何，立扶苏如何，蒙毅不走如何，李斯赴国难如何…然而终究不能陷入历史虚无主义…秦的迅速灭亡，留下太多的争议，不论是秦制、秦政…孙老也说的好，历史遗留的一些问题，并不会因为我们现在生产力，科技的提高而解决了，我们要做的只能是以史为鉴了… 个人对本剧印象最深刻的两句话： “赳赳老秦，共赴国难”：某次在b站上看武汉抗疫纪录片上时，恰好看到了，心中一怔，无需多说。 “成法立制，终决于人”：这句话居然是赵高说的。立法立制，在赵高这种人眼里是这样看待的吗。哪有什么法与制，还不是人决定，这可能是法制自古以来的问题吧。《In the Bathroom》开篇：“法者，所以爱民也”。及至今日，也是希望没有赵高… 总的来说，还是挺推荐这部剧的，除了太长了。

老夫掐指一算，你正躺在花木兰的怀里玩手机，用妲己的电来给手机充电，小乔在你面前脱衣服，大乔在吃醋，貂蝉已翩翩起舞，杨玉环和蔡文姬奏乐，公孙离给你打着伞 （郊外）安琪拉在给你讲故事，伽罗拿着箭一脸羞涩，女娲在给你制造完美女朋友，虞姬和芈月在你面前秀着大长腿，王昭君制造冰淇淋给你吃，甄姬召唤纯水给你喝，你摸着暗夜猫娘阿轲的尾巴，坐着蔡文姬的椅子，魔法厨娘安琪拉又给你做了个丰盛的午餐，但你过了一会儿就拿着手机，一本正经的翻阅评论，看到我的评论你还点了个赞。rrr孙悟空等唐僧500年，风晴雪等屠苏900年，宇文拓等宁珂500年，龙葵等龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，夕瑶等了飞篷几千年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。你若不更新 那我祝你 生日那天，蛋糕发霉。 想要洗澡，却没有水。 准备出门，结果遇鬼。 喝一口水，都能长肥天空飘来五个字，正在加载中。 天空飘来六个字，图片加载失败。 地上飘来七个字，再刷新一次退出。 手里票来一阵响，手机摔地板上了。✋✋有一天，上帝对我说：“孩子，我能实现你的1个愿望，你想要什么？我说：能毁地球吗？上帝说：“孩子，先考虑一下其他的吧！我说:那能让这剧集跟新快点么？上帝说：孩子，我们还是考虑一下毁灭地球吧！编剧大大，我看你英俊潇洒，风流倜傥，玉树临风，年少多金，神勇威武，天下无敌，宇宙第一，寂寞高手，刀枪不入，唯我独尊，玉面郎君，仁者无敌，勇者无惧，金刚不坏，英明神武，勇冠江山，白打不死，侠中豪杰，人中龙凤，有情有义，有胆有色，举世无双，既酷又帅，人之表率，诚实守信，谈吐大方，风度翩翩，气势汹汹，气质高贵，单身贵族，貌赛潘安，身付异秉，才思敏捷，过目不忘，十年寒霜，博学多才，多见识广，才高八斗，学富五车，文武双全，人见人爱，谈吐不凡，谈笑风生，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，超凡入圣，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，无人能比，叱咤风云，排山倒海，惊涛核浪，雷霆万钧，惊心动魂，横扫千军，惊天动地，见缝插针，

“你为什么不反抗”，问得触目惊心，应该问得是“她为什么不反抗”。 不是问受害者，而是问这个社会体系在教育、法制、人文关怀上为什么没有教会她和她们去反抗。道阻且长。

整篇文章从曹雪芹的生活的地方写起，开始还是很有看头的，慢慢的到中间感觉生活中的些许小事都是有人在操作，处处充满利益。特别是描述大学那些竞争班干部，考试通过关系要高分或者是求过的，感觉有些夸张也不怎么符合现实。读起来也没什么味道。学术的腐败，明争暗斗虽说是存在。但又想保留自己的底线，看似有很清高。理想和现实之间的挣扎，从研究生开始到后来当上副教授，再到教授，感觉都是稀里糊涂，冥冥之中注定的一样，反正没有操作就当上了。也许是编剧此番的表达就是为了像曹雪芹，孟子，孔子他们这些圣人一样，日子过的虽清贫，但是为了心中的自己想要的还是有底线的。可是再拿那些操作多年都没成功的人来说，比如他老婆赵平平一直都没申请到编制一样，貌似又非常的不符合现实。也许就像文中说的“知识经济时代，最要紧的是把知识变成生产力”，这句话才反映了活着与看剧和现实生活中所谓的价值真实的评价！

看过好多清朝宫廷的书，历史事件相同，故事情节不同，还是值得一看的.

最近因为俄乌战争才读这部剧，编剧写的很好，叙述了战争下一个乌克兰家族波澜壮阔几代人的命运。读完只觉得压抑、痛苦，无力感像河水漫过头顶，深刻认识到原来时代一粒尘埃，落到个人身上就变成一座山。比起山，我更觉得在这部剧里用坟墓更合适，书里许多许多的人早在某一时刻已经死亡，而世俗意义的死亡不过是肉体的毁灭。写到这里已觉得无法呼吸，许多时候，一朵花的枯萎，山不知道，云不知道，但身边的花草却知道它为了生存付出多少努力，更何况在战争下，许多花未经绽放就已经死去….

层层剥茧领略观看的方法，是当“路飞”还是无名海盗？我下一步的重点在内化，输出：微博和微信朋友圈两个途径将看剧心得体会收集，整理，保存加工后发表；亲子教育类剧集与孩子分享提高；每本剧做一个思维导图，不一定尽善尽美，边跑边穿鞋，一定比整装待发更有执行力。读死书，不如不看剧。接下来就是坚持下去持久发力，培养看剧习惯。

小炉煎黄连，越熬越苦。 前面读过钱理群老师的十五讲，按主题分类的。这本从鲁迅一生心理变化的角度进行探讨，具有时间的连续性，结合当时的社会背景，更容易理解作品中的指代意义。钱老那本适合当未读鲁迅之前的导读，而这本，必须得在读过之后再来看了，否则鲁迅作品的光明性很容易被全文的苦闷折磨所掩盖。我以为，编剧本身的苦痛与作品的积极并不完全相悖，甚至是一种必要的条件，编剧本身愈是悲观消极，其文字包含的力量愈有坚韧的特点，清醒的人，大抵都是在和自己的斗争中度过这一生。