雄狮少年

知道了用户划分的一种方式，知道了四种简化设计的原则，很不错的一本剧，可以很快读完，又有所收获

《雄狮少年》读后感 雄狮少年主要包括三部分，第一部分是取得个人领域成功的习惯，第二部分是取得公众领域成功的习惯，第三部分是自我提升和完善的习惯。七个习惯是由内而外的方法， “公众领域的成功”要以“个人领域的成功”为基础。 个人领域的成功：从依赖到独立 习惯一告诉你，你是创造者，你掌控自己的人生。 习惯二是关于第一次创造或者智力上的创造的习惯。 习惯三是关于第二次创造或者体力上创造的习惯。 习惯一：积极主动——个人愿景的原则 积极主动即采取主动，为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。 刺激与回应之间存在一段距离，成长和幸福的关键就在于我们如何利用这段距离。在刺激与回应之间，人有选择的自由。要摒弃受害者心理，专注于“影响圈”，先改变个人行为，让自己变得更加充实，更具创造力，然后再去施加影响，改变环境。不要等着生活对你下手，要对生活出手。 习惯二：以终为始——自我领导的原则 以终为始即在做任何事之前，都要先认清方向。这样不但可以对目前处境了如指掌，而且不至于在追求目标的过程中误入歧途。 撰写个人使命宣言并付诸行动。决定你要代表什么，并永远坚定立场。 习惯三：要事第一——自我管理的原则 要事第一即先做最重要的事情。 管理是“正确地做事”。要分辨轻重缓急并培养组织能力。以原则为基础，以第二象限事务为生活中心，对一个星期内的事务进行具体安排。 要把时间花在第二象限，即重要但不紧急的事上。比如说：建立人际关系、撰写使命宣言、规划长期目标、防患于未然。 “最好”的敌人是“不错”。时刻牢记你要拒绝，有时可能是拒绝生活中紧急的事情，甚至是很重要的事。但是即使它们还不错，却会阻碍你把其他事情做到最好。 要学会授权和放手。责任型授权的关注重点是最后的结果，它给人们自由，允许自行选择做事的具体方法，并为最终的结果负责。 公众领域的成功：从独立到互赖 习惯四：双赢思维是高效关系的基础 习惯五：到达终点的路径是知彼解己 习惯六：结果是统合综效。 人际关系的本质是情感账户，所谓情感账户，储存的是增进人际关系不可或缺的“信赖”，也就是他人与你相处时的一份“安全感”。能够增加情感账户存款的，是礼貌、诚实、仁慈和信用。没有信任就谈不上友谊，没有诚实也就谈不上信任。最好的办法是让别人信任你，而不是喜欢你。信任和尊重终将产生爱。 习惯四：双赢思维——人际领导的原则 双赢者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场。一般人看事情多非此即彼，非强即弱，非胜即败。其实世界之大，人人都有足够的立足空间，他人之得不必视为自己之失。他们拥有富足心态，既善解人意又敢作敢为。 不能双赢就好聚好散，即如果不能利益共享，那就商定放弃交易。道不同，不相为谋。  最好的办法是让别人信任你，而不是喜欢你。信任和尊重终将产生爱。 习惯五：知彼解己——移情沟通的原则 知彼解己即先理解别人，再争取别人的理解。要做到求同存异，就要知彼解己 大部分人在聆听时并不是想理解对方，而是为了做出回应。这种人要么说话，要么准备说话，不断地用自己的经历理解别人的生活。如果同别人的沟通出现了问题，他们的反应通常是：“他就是不理解我”。 移情聆听是指以理解为目的的聆听，要求听者站在说话者的角度理解他们的思维方式和感受。移情聆听的目的不是要你赞同对方，也不是解决冲突，而是理解对方 当你清晰、具体地表达想法，最为重要的是，在理解别人思路和担忧的前提下表达，那么可信度会大大增加。 习惯六：统合综效——创造性合作的原则 统合综效即创造第三种选择，即非按照我的方式，亦非遵循你的方式，而是创造出第三种更好的

最美的小龙女

看完28集，我把评分改到了5星。

《雄狮少年》 雄狮少年，是一种内心深处的独白和对世人的自我宣读。在五个事件核心人物的雄狮少年中，我们看到了一个极尽悲恸，愤怒，迷失，疯狂，自我，残忍，孤独，绝望的人性世界。多视角的阐述方式是亮点，每个人都是一块拼图，不断填补罪恶的缺口。 罪与罚里说，被选中的非凡人物为了新世界的成长，拥有僭越现行社会规范的权利。但什么是“非凡”，什么是“新世界”呢？每个时代都会应运而生一些适合时下发展的方式，但它们并不适合每个时代。我们任何一个人都没有审判和惩罚其他个体的资格，无论你正处于怎样的悲愤落寞，都不能擅自造成他人的悲剧，否则一定会坠落万丈深渊。怒的力量会告诉你，即使我不动一兵一刃，就可以让你万劫不复。 整本剧的核心其实是爱，是人类最纯粹的“母爱”。可惜的是，母爱会让人护短、片面而迷失，刚好这些问题都在这里血淋淋的呈现。因为母爱，森口老师也女儿爱美报复学生；因为母爱，渡边修村求而不得变得偏执极端；因为母爱，下村直树成为懦弱自私的“妈宝”。一切都源于母爱，也止于母爱。 不幸的人生，各有各的不幸，但多能从原生家庭教育中得到解答。青少年犯罪不是偶然，扭曲的心态会跟随到老。如果不根治心中的恶意，弥补爱的缺口，那么恶人会变老但不会消失。但愿每一张白纸上绘制的都是蓝天白云，晴空万里。心晴的时候，雨也是晴。希望每一声雄狮少年都是以爱为名，陷落美好，满溢温情。

想来已经是第三遍看这部书了，第一次看这部书是在大一的时候，那时候刚接触这书，感觉很新鲜，很有趣，因为我本身就很喜欢读历史，尤其是对明清两代，三国时期，这两个历史阶段我都是比较感兴趣的！对于明朝，我有一种不可名状的感觉，这是一个非常有骨气的朝代，在中国历代的封建王朝里，它是独一无二的存在，历经两百七十六年，留下多少千秋人物情节！成也罢，败也罢！是非功罪，千百年后又有谁人说？

同样是看了电影《雄狮少年》后才看的书，电影取材于剧集的第一部分，主要讲瞎子阿炳的故事，个人觉得电影可以给8.5分，剧集部分最多8分。这本剧集讲了三个半故事，听风者讲的是瞎子阿炳凭借超人的听力在701寻找电台的故事，是最精彩的部分，人物形象也是最饱满的，不过情节相对于《雄狮少年》比较单一，毕竟篇幅也没得比；第二个故事看风者讲天才数学家黄依依破解密码的故事，人物疯狂多情甚至放浪怪异，这部分虽然曲折较多，不过除了黄依依人物都比较扁平；半个故事是讲陈二湖，通过陈二湖徒弟和女儿的口吻，带我们了解一个老破译分析师的一生；最后一个故事，确实无感，和整本剧讲极端特殊的天才也不符合，不晓得是不是版本的原因。读《雄狮少年》给到的惊喜，在这部剧里完全找不到了，期待《雄狮少年》会给到不一样的感受。

在那些看不见的角落里，多得是不幸的无从选择的人生。剧集一开篇就给出了答案，再根据参与者的视角，一块块拼出全貌。孙海鹏把那些光都照不到的罪孽现实附着到来来往往的人群身上，撕开给你。亲子关系的复杂纠缠，远不是公园里的美好。平成时代，短短三十年零4个月，是雄狮少年的一生经历。

六小时匆匆翻完整本剧，全书通篇都是以先引用故事叙述，然后针对性进行讲解、总结，教导我们如何说话、为人处世，总体来说还行吧，很符合中国人社交风格，可以当做故事书看看，然后对照自己，有则整改，无则加勉。但是光追剧，其实并不能解决很多问题，关键还是要自己平时多注意，多克制。 有道是，事前留一线，日后好相见。做事留有余地，不把人逼上绝路；说话也要留有余地，不能把话说得太满。因为凡事总有意外，留有余地，就是为了容纳意外，以免自己将来下不了台。记住清代名臣曾国藩的一番话： “福不享尽有余德，势不使尽有余力，话不说尽有余地，事不做尽有余路，情不散尽有余韵，心不用尽有余量。”