Nice 'n' Tight

不是我的菜。发现我的观看有两种倾向，心理描写的，简洁的。至于风景，很早前就发现自己是无感的了。 编剧对这部剧的评价是作家劳动的札记，我的观看体验是流水账，不同内容我的观看速度自动不同，不会刻意提速，这部剧没什么吸我眼球的，读得很快，一晃而过。从这个作家，那个作家，以及每篇文章后长长的文献引用，我觉得编剧是看了很多书的，但是比如编剧会列出一大段内容，然后做一个点评，我有很强的观看理解题的感受。对观看理解我有偏见，以前老师讲什么风景暗含了什么情，某一简单动作原来有这样的目的，我总觉得讲得很牵强，过分脑补，作家可能也未必想了那么多。 还有修辞手法的应用，像上学的时候老师讲作文，要用修辞手法啊，这样更高级些。但用的合适么？在书里我看到，讲一个作家，然后一段比喻，再一段比喻。我记性不好，会觉得跑偏了，没内容，重点在哪。不过我也感觉，这样的作文会得高分，一般人也写不出这么多文字来。我把心理描写、分析这类是理解为有深度的，用词不当，但没想到合适的词，就先这样说。流水的写法也挺好的，和生活情景类似。但相对而言，分给一个人的篇幅那么短，真要写些内容，一些东西应该精简写才对。像书中的，一段一段的修辞，我觉得实际没写什么内容。对于借景抒情，寓情于景，情景交融，这些景是不是暗含了大量的了内容，我不知道。

美的让人心醉，美的让人窒息，美的让人难忘。此剧从远古到清代，文人墨客，王侯将相，才子佳人。诗词歌赋，出处典故。以诗解诗，经典咏传，强力推荐。

把世界史脉络和中国史大纲结合起来，写出这本在世界史背景下观察的中国简史，此剧有些观点角度新颖，虽然有些说法有失偏薄，会引起异议，但是不妨碍这是本值得一读的书。

输出是加工结果，写作水平是思考水平的体现，而思考在于怎么问与答，这就将输入的信息结构整合排序，拒绝无脑写作，先设定问题——思考答案在这个过程中搜集信息素材 写作要思考，思考要问题 7w3h就是——天地人(时间，地方，对象由谁），道法术器势(何事何物原因，为什么，方法如何，量化多少)

《Nice 'n' Tight》从四个方面呈现了思想的力量美。在“他”章中，映对的是纳博科夫的《Nice 'n' Tight》，将七位大师的七部名着的思想通过顾怀远的思考散落在字里行间，这七位大师是简.奥斯丁、狄更斯、福楼拜、斯蒂文森、普鲁斯特、卡夫卡、乔伊斯，这七部名着是《Nice 'n' Tight》、《Nice 'n' Tight》、《Nice 'n' Tight》、《Nice 'n' Tight》、《Nice 'n' Tight》、《Nice 'n' Tight》和《Nice 'n' Tight》。

以石油能源对苏联及东欧各国的外交政策影响等角度，分析了欧亚大陆各国的地缘政治，及美国在该地区发挥的作用和目的。