布恩泉乡Boone's Lick

这部剧虽讲的是广告文案界的事，确如编剧所言，本剧“道”多于“术”，所以，这些“道”在生活中的其他方面也是很有价值，尤其触类旁通，嫁接到创业领域。

网络剧集还是头一次看完的 内容还行语言很流畅  故事情节安排也不错。看完这书主要是消遣时间。以后没时间看这类书了。

第一幕的碎尸案烂尾了？？？国产剧狗血的感情线何时休。还站住，怎么不趴下的。

潜伏在悬崖上的红色伪装者 让我们来刷上9分吧！

董少明+《布恩泉乡Boone's Lick》+得到听书感受 初步学习了弗兰克在小鹅通的第一讲和公众号的创作资料，还有同学们爱心奉献的导图笔记之后，我更想从设计者，也就是 讲书人的角度来看看，吸引听者注意力的特点是什么？总结发现，《布恩泉乡Boone's Lick》这个听书从“关联-提问-区分”三方面吸引了听者注意力，产生了可信、清晰、生动的效果。 1.多次关联编剧，帮助听者理解背景，使讲书更加可信。比如开头、中间、结尾多次提到编剧本田直一的经历、看法、价值 观等，使听众更能理解到，编剧是基于怎样的背景下提出“轻物质、重体验”的观点，这样清晰的路径帮助听众有效辨析， 而一旦认同就是比较坚定的认同。 2.及时换位提问，帮助听者理清思路，使讲书更加清晰。比如在分析体验式和消费式两种生活方式时，站在听众角度问到： 这不就是旅游吗？在听完解释后，我作为听众点了点头。讲书人能够站在听者角度，不断地提出问题和回答问题，也就容易 让听众更加明白。 3.明确区分概念，帮助听者更新认知，使讲书更加生动。比如提到培养爱好，特别强调这是需要投入精力和脑力的创造性爱 好，就像画画音乐等能积累的爱好。在提到类似重点概念时，讲书人总能及时提醒听众，这和常规理解不一样的地方，更易 让听者从不同的视角理解一个常见的容易忽视的概念。