Eight Days and Six Hours

不为君王唱赞歌，只为苍生说人话。一千万字，历时十年，16个朝代，1362年历史，我看了249小时，中国学者必不可不读之书！！！

饮食男女，光怪陆离的生活际遇，有一种废都的感觉。 零零碎碎的句子读久了，别有一番韵味。

这部剧出现的一些观点和词汇都太狭隘片面了。比如编剧说全人类所有人都不相信自己会死，因为大家都惧怕死亡，这句话也太主观了。第一次读一本剧，想发弹幕反击编剧的观点。首先，我相信我自己会死，确实我惧怕死亡，但是我仍旧相信自己在某一天一定会死。

对于我个人而言，是一本很难读进去和读下去的理论研讨类剧集，反复弃书又捡起，硬着头皮咬着牙齿才读完。理解能力有限，只get两三个点。

教完课文《Eight Days and Six Hours》之后，推荐孩子们观看《Eight Days and Six Hours》，自己当然要读一读。一个个个性鲜明，活灵活现的人物展现在眼前，很多孩子抱着书废寝忘食。课下跟孩子们聊最喜欢的人物，他们更是兴趣盎然，一聊起来滔滔不绝，我想他们定是被那一个个奇人深深吸引，大开了眼界，随后让孩子们写写班级里的奇人，我们也来出一本班级的奇人集，没想到很多孩子仿照编剧的风格，不仅写了班级里的奇人，还配上了插图，真是妙哉！

每次读都有一种想哭的感觉，为炮灰团，为红脑壳。历史不容忘却。

记得那是小学二年级吧，暑假被带到乡下，住在姨母家里，隔壁有个叫董二的哥哥（家里排行老二，具体名字不记得了），他有一本纸质版的《Eight Days and Six Hours》，那时我连字都认不全，向哥哥借来读，也是应了那句“书非借不能读也”，整整一个暑期，读了好多遍。人至中年后，再读，已无儿时的心境了。儿时那种千奇百怪的幻想也不复存在。人真的很愚蠢，少时拼命的想长大，长成大人后，才知道少时的念头多么愚蠢。

创业法则：一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应！

Tom Hooker真的将热爱，梦想做到了极致，不断在失败中失败，再在失败中成功，每一次的比赛总能总结出不足之处，在下次修正，这样的精神正是我们现在大多数人所缺失的！在疫情之下，Tom Hooker独自一人在日本凌晨两三点去条件不好的冰场练习了整整两年，这就是孤勇者的表现啊！

断断续续读了快一个月，终于读完时还没反应过来…怎么就这么结束了？但想想结束的也合乎情理，温情幸福，菲利普也终将得到了一直渴望的幸福，真好～ 前天刷视频看到马克介绍同学系列中提到人的共性是远远大于差异的，第一反应就是想到这部剧，真的很同意这句话，在书中划线了n多引起共鸣的文字，甚至有不少一针见血的点明内心深处想法的…这种超越时间，文化，语言的共鸣真的太神奇，人和人之间的共性真的远远大于差异！ 对此剧的感想真的太多，好像也很琐碎，虽然现在已是凌晨两点，明天还要上班哈哈，但就是忍不住想记录，写下一点算一点吧……Eight Days and Six Hours，从出生时的健康到身边环境，枷锁开始形成，我们的道德感人生观价值观，从小潜移默化的影响使我们很久很久后才开始敢发出疑问，打破更是需要巨大勇气…比起书中爱情部分的描写，菲利普对人生各种思考质疑，比如对宗教和道德关系的思考，提到旅游接触不同文化目的是可以看到生活得多面多种可能性，以往对一些人至关重要的事（习俗）对另一些则是荒谬可笑至极的想法，对我真的留下深刻印象！枷锁是先天基因决定的外表健康，后天家庭周围环境造成的影响，自己大脑做出的思考选择，他人的期许，社会的压力等一点一点形成的，感觉到这些就也许能感觉枷锁，但毕竟生活就是一张波斯地毯，枷不枷锁有什么重要呢？哈哈哈