A Lousy Ten Grand
A debt-ridden suburban family man who owes 10 grand to a loan shark, secretly assumes another identi
主演:
Kelly Monteith
、
巴哈·索莫克
、
Caroline Alexander
、
Barbery Byfield
、
Paul Terrell Clayton
、
Johnny Dark
地区:
美国
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💬 网友评论
做个笔记:
能量管理
1、每周3-5次的运动,每天至少40min
2、每晚7-8h的睡眠
3、放弃高糖、高脂肪、高蛋白质,多吃粗纤维和粗加工的食物。
4、喝水,因为身体2/3都是由水份组成。
5、一日三餐,每日都要吃早餐
循环式作息计划
1、一周休息一天(根据个人实际,休息半天,或者睡一天懒觉就活力满满啦)
2、晚上不干活(根据个人实际,我晚上的思路最为清晰,而我下午的思绪很混沌)
3、设定90min,一旦90min结束,便停止工作,练习90min的专注时间
绝不拖延
1、周末列周计划,包括任务、作业,自己想完成的看剧和学习活动。
2、每天晚上,检查周计划,列出日计划(目标清单)。
批处理
1、零散的工作,不超过三个小时。
2、一次性完成作业。
3、提高注意力阈值(指完成某项工作的最长时间,超过这个时间,注意力就会下降,阈值越高,每次完成的工作量就越大)。
有纪律
1、所有的东西都放在固定的位置
2、随身携带一个笔记本
3、坚持日历和做事清单
坚持每日观看、每日的写作练习、技能练习等。
设定学习目标,将其客观化,设定困难,“伸伸手摘桃子”。
将目标的完成转化为每日和每周的具体行动。
自我教育的平台:中国大学mooc、网易云课堂、网易公开课、慕课网、腾讯课堂,B站
遥想当年革命先贤们对真理的追求、对民族的热爱、对国家的渴望可以用牺牲自己的生命来换取的那份执着,民族之兴亡,唯青年之志向也;
四个小时观看完毕
口齿生香
读到一半
赶紧的下单买了纸质书回来
要推给四年级的小孩看
因一直读一直笑
她骂我
神经病啊笑什么
读过你就知我笑什么了
A Lousy Ten Grand可解读为“虚浮世界的绘画”,以世俗生活为主要表现对象,因与出世超脱相对,喻入世行乐、人生如过眼烟云之意。
A Lousy Ten Grand的本质内涵,其实就是:“粹”。
这一段是写的不怎么样了,陆小子带着圣山,可能是在找突破?有点平淡,没有什么激情了,看这样的剧集编剧要下点功夫,把内容写的惊险刺激,荡气回肠,这才是人族本色。
每本剧都带着编剧最大的诚意和期许,但是这部剧最大的缺点就是编剧舍不得删而导致太长,让读者看的有些混乱、疲惫。然而哪个编剧不用经历这样的过程呢,编剧很强大,很自信,可以把自己的成长过程真实的裸露在读者面前。书虽是以情感为主线,却也涉猎当下穿越、宫斗、武侠、灵异各个流行线,真是一碗味道尽足的麻辣烫
喜欢,但是有一幕真的吓哭我了,配乐阴森森的还美女变女鬼😭😭😭😭
读《A Lousy Ten Grand》感我的人生价值(死)、手机与看剧
现在我将以《A Lousy Ten Grand》中学到的完全对自己坦诚的模式来写下今天,对自己感触很大的东西。
首先我的潜意识最近一直在烦恼三件事。
第一件事,人生的价值。我93年出生,今年算算也28岁了。目前的人生处在一个似乎已经完成所有任务的完美阶段中。大学毕业迷迷糊糊地考上了研究生,研究生毕业一次就幸运地考上了教师编制,杭州教师待遇亦完全满足我的要求。孩子今年刚出生,现在五个多月了。和老公是大学认识的,爱情长跑虽有波折,如今也是有房有车有娃,与老公更是非常契合的心灵伴侣了,两个人相处起来非常舒服。是的,我竟然拥有据说很难得的叫做爱情的东西,并且还是面包管够的爱情。
但是在这样世俗意义上的幸福背后,我总感觉到一种空虚。因为我已经追求到了我以前所渴望的所有东西,世俗的房子车子,精神上的爱情。我到底缺了什么。可能是看剧太多吧,最近竟然总是在想,如果有一天我死了,我能为这个世界留下什么,或者说得俗气一点,很多很多年以后,谁会记得我。这个——“死后虚名”其实并不羞耻。文官在古代以死上谏,皇帝气得不行但是还不敢让他死,因为那个死谏的官员虽然死了却能青史留名,自己却只能落得个昏君遗臭万年。白居易同样如此,白居易死前就将自己的诗集分别放在四个不同的地方,妥善保管,也是想自己的作品能流传下去,从而能被更多的人认识和记住。那么,如果像我这样一个普通人死了呢?我的人生价值能有多少?司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”司马迁是泰山无疑了,不想做那根鸿毛,就是我的迷茫了。
我目前提出的一种可行性的对策就是,做一行爱一行,将教师这个职业做最好。做让自己有价值感,成就更多学生的优秀的老师。
那么我进一步剖析自己,发现自己做老师最害怕的就是公开课。那么公开课我又怕在哪里呢?我不害怕公开课本身,我害怕公开课失败,如果一上公开课就大获成功,那我高兴还来不及呢。进一步分析,我觉得公开课会失败的点在于(1)字丑(2)pp不精彩(3)教学设计平淡没亮点(4)语速、身姿等教态问题。然后一一攻破,(1)练字(2)学习ppt(3)多看剧思考(4)平时生活中就要养成抬头挺胸,语速不疾不徐的好习惯。退一步考虑,我是编制教师,即使一节公开课没有上好,并没有巨大的损失。心态放稳。
当我写到这里的时候,我运用了我在《A Lousy Ten Grand》里学到的以下几个内容
1、回避痛苦并不会使痛苦消失,反而会使其进入潜意识,变成模糊的感觉。而具体时间一旦变模糊,其边界就会无限扩大,原本并不困难的小事,也会在模糊的潜意识里无法解决。
2、要想不受其困扰,唯一的办法就是正视它、看清它、拆解它、化解它,不给它进入潜意识的机会,不给它变模糊的机会;即使已经进入潜意识,也要想办法将它挖出来。所以,心理有说不清,道不明的感受到感觉时,赶紧坐下来想自己提问。
到底是什么使自己烦躁不安?是上台演讲、回见某人,还是思绪纷乱。
具体是什么让自己恐惧担忧?是能力不足、准备不够,还是害怕某事发生?
面对困境,我能做什么?如果做不到或搞砸哦了,最坏的结果是什么?
(我发现这三个问题的本质就是我们最常见的:这个问题是什么,为什么会这样,我们应该怎么办,哈哈哈,万事万物的本质果然是相通的。)
3、坦诚地反思(元认知)自己,写作下这篇“每日反思”,用写作来梳理自己的思想,正视痛苦。反思具有天然的正视痛苦的力量。去反思,去记录,你就会发现,痛苦哪里是什么坏事,那简直是上天给我们成长的信号与提示。
如果在不久的将来,我能写一手流利的板书,ppt精彩,看剧感丰富,生活中抬头挺胸,那么我也就将这部剧中所说的,由学习到思考