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💬 网友评论
这是一个小村子里一所小学的故事，也是那个时代无数民办教师的故事。所有悲欢喜乐的事情，都有硬币的两面，彼此对立又紧紧相连。故事里有巧妙的中国官场，场中也有互相扶持的手，让本应该最没力量的三人，成了最有力量的人。有人惊鸿一现，更多的事情确是两难，在苦难中而不倒的，我祝愿他们终能享受到人间最美的东西。
这部剧看到一半的时候，我基本上也被男主这种圣母心态搞崩了。
茨威格的故事剧情很简单，所以一开始就很明晰在这个故事里，男主最终还是会圣母护体，跟残废的女主订婚。而女主会因为不甘心得到的只是同情的爱而跳楼。
这漫长的焦灼，只是为结尾转圜。尤其当男主终于联想到那个童话故事，仿佛自己下一秒也会因同情被魔鬼奴役，我以为他会彻底清醒，但不过是更深地走入圈套。所以有时即便知道结局，也不会改变焦灼的心态。
多思无益。
最有新意的一点，便签拆书法，拆为几用。编剧的不停的强调主题，所以看剧后满脑子都是看剧分几种，提升能力，培养情操，增加知识量，最高级的看剧者是能帮到别人。
还有一点旧识附会，自己深深的考虑了一下自己读过的书中概念，与本剧所讲的内容，有点不敢说与其他书有相同的地方。哈哈哈 怕自己是陷入低级读者中。
可是照编剧的理念一本剧中会有新的内容，我想就是具体化了的知识吸收与能力提升。
百分之九十九的内容涵盖在小学到高中的课本中，可以作为在读学生的读物。身似不系之舟，心如已灰之木。敢问8090平身功业，不及黄州惠州儋州！
初看像一杯温水，看的人恨不得跳过去加快故事进度，中间的时候看的又哭又笑(´;︵;`)像个傻子，大结局不错(*๓´╰╯`๓)♡
如果你想换一个角度看问题，那么你必须首先改变你的价值观，或衡量成功与失败的标准。
——未知演员