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💬 网友评论
未知演员老师真的太厉害了，犹如油画般的插画让画面呈现立体又极其富有活力，但这还是插画集，故事性确实很少，很希望未知演员老师能成为国漫的执笔，如此富有感染力的画风如果做成动画将绝杀
不喜，别说什么小红楼了，也别说什么从前的车马很慢只能爱一个人了，未知演员觉得自己写得很真也坦然过了一生，可惜他的父母、芸儿和他的两个孩子呢？母亲年老被移居到他妹妹家，父亲临终前未知演员因为害怕挨骂没有及时回家以至于错过最后一面，女儿还未出嫁就当做童养媳，儿子年纪轻轻就死了，妻子没有钱及时治疗病死，看看？他年老时还靠朋友接济，他也从未感到自己未尽到该有责任，自己痛痛快快过一生，最后想着留下一些笔墨以流于后世。额，我只能说他这一生脑子都用在风花雪月上，我只是好奇丢失的两卷他想过自己这一生吗？人性在这部剧里显露无疑，夸芸儿的男性大约是觉得这是他们理想的另一半。要是芸儿来写，会怎样呢？可惜不得而知。
《The Haunted House》是我第一本科幻剧集，开始我对《The Haunted House》很期待，但也我很失望。前面的500页里，时间纬度上完全是混乱的，但颠覆我对科幻的认知是，原来科幻不一定要写未来的高科技，感觉《The Haunted House》游戏也没有什么新意，它和《The Haunted House》有些相似，关键是读起来和口水剧集似的，没有什么亮点，但是到了500页后，编剧就好像睡醒了，各种学科技术性的东西又是对我一顿轰炸，看得我眼花缭乱，不过很钦佩。通过星际的思考，感觉越来越深奥，已经有点哲学味道了。叶文洁经历过那个“黄金时代”，以至于她对整个人类失去了信心，她想让更高级别文明来“帮助”人类，这一点是不是和曾经日本“帮助”我们建立大东亚共荣有点像呀！落后就要挨打，像叶文洁这样的高级知识分子怎么不会知道这个道理，那么他们的目的就是摧毁地球，真是可怕了，所以咱们国家应该更注重对知识分子心理上的疏导。俗话说得好“圣人不死，大道不除”既然三体邪教组织愿意与全人类为敌，既然思想如此顽固。那么，，，，
继续《The Haunted House》啦！
因为男朋友是基督教的，所以他送了我一本圣经，目前旧约看了五章（从创世记到申命记），新约看了前三章福音。喜欢他，所以我愿意去了解他的信仰。
前几天和他在一起的时候，我的脑袋里突然冒出来一句话：感谢主把你带到我身边。
勉强也算还行吧，可是，对高栋印象更不好了，真的，先看的别的，对高栋印象还挺好，这两本之后就很糟糕了。
都穿越戏说了，还要求人家要按历史时间线什么的来…你还能看那么久，图啥啊。不忍心历史变成任人打扮的小姑娘，问题来了：我们看到的历史又真的不是被打扮过的吗？
算是我看的第一本成人寓言故事书，很多故事脑洞很大，很多故事看不懂，以后有机会再回来看看这些故事。
看到这条剧评就别往下划了，打开它！因为这会是你能刷到的最详细的一篇剧评！下面我写了本剧的每个集数简介，以及我的看剧思考，你看完一定会有收获的！
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本剧评我分为两大部分，第一部分是【集数简介】，我会把每一节的内容大意进行概括，你可以当成详细版的剧集列表来看，看完我的介绍，你觉得你需要哪一节的内容，再针对性的去追剧吧。第二部分是【我的思考与感悟】，和大家分享我的看剧心得。
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【一、集数简介】
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【第—章大脑： —切问题的起源】
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第一节大脑：介绍了三重脑理论，告诉我们急功近利、避难趋易是人脑的本性，我们种种失败的表现，不完全是个人主观能动性不够，所以不要过于埋怨责备自己。
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第二节焦虑：焦虑的本质是想要的东西，想做的事情太多，并且还想立刻得到、完成。介绍了5种焦虑类型，以及给出了5种应对措施。
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第三节耐心：介绍了耐心的本质。耐心不是一种品质，而是一种认知。当你对事情了解的越多越深刻，你对预期收益的确定感越强，非常确信收益是一定会到手的，只是早晚的事，你就能淡定、耐心。提升耐心的正确做法是提升对事物的认知。
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【第二章潜意识——生命留给我们的彩蛋】
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第―节模糊：介绍了模糊给我们生活带来的诸多弊端。情绪不好，执行力差，往往是模糊导致的。事情多不会让你焦虑，但你脑子里有一堆事情，你不清楚自己到底要做什么的时候，你才会特别焦虑；很多事情本身并不可怕，你恐惧，是因为你加入了过多的臆想；你执行力差，是因为你压根没想清楚这件事情每一步该怎么做，思路是有，但是是模糊的。
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第二节感性：根据三重脑理论，感性脑是比理性脑的捕获和处理信息的能力更强大的。本节强调了感性的重要性，介绍了用感性去观看、去思考人生目标的方法。以及介绍了捕获感性的方法。
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【第三章元认知——人类的终极能力】
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第—节元认知：介绍了元认知，即从第三人称视角来引导自己、反思自己的能力。描述了元认知能力强的人和弱的人，在许多事情上的表现的差异，以此说明强认知能力有啥好处，弱元认知会有什么弊端。鼓励我们去锻炼元认知能力，并给了4条提升元认知能力的方法。
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第二节自控力：讲的还是元认知，算是对上一节内容的进一步拓展。
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【第四章专注力——情绪和智慧的交叉地带】
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第—节情绪专注：介绍了我们分心走神的生理基础——熟练一件事情了，就不需要花很大的注意力在上面也能做了，因此可以分心想别的。 介绍了身心分离带来的危害，建议大家要锻炼身心合一，活在当下。
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第二节学习专注：介绍了让自己进入深度沉浸状态的正确方法——明确的目标、极度专注、有效反馈、难度适中。 介绍了用潜意识思考的方法。
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【第五章学习力——学习不是—味地努力】
第—节匹配：告诉我们做任何事情，最好都要让难度处于【拉伸区】，即跳一跳能够得着的区域。太难了办不到，太简单了没意思，难度适中才是最好的。
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第二节深度：介绍了深度学习的方法，告诉我们要获取高质量的一手资料，要进行新旧知识缝合，要对外输出成果。单纯的输入，只学新知识不联系旧知识，不对外输出的学习，效果都是不够好的。
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第三节关联：介绍了高手和普通在学习上的差别所在。学习高手不是学的知识最多的人，而是关联知识最多的人。高手们每新学一个知识点，就会思考5个或者更多的应用场景。 在同样的学习量下，高手应用知识做出改变的数量是比普通人多很多的。这就是他们是高手的原因。
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第四节体系：介绍了知识体系和认知体系的区别，知识体系用于知道和理解，而认知体系用于选择和判断，解决实际问题。解释了为什么学别人的课程、剧集，照搬别人的体系是没用的？以及如何用触点学习
看别人的故事，想自己的心事
喜怒哀乐，酸甜苦辣
我们都在以自己的方式过一生……