Gemini Division

想起爷爷给我买的第一套漫画, 就是这个 还是彩的, 从青岛带回来的...

“神”为了能超越艺术，走了最远的距离来到河边，创造了所有的艺术却无法得到他们，因为他无力鉴赏甄别。

很有中国特色的动画片，充满家庭的温馨气氛。大头儿子虽然是个小迷糊，却有大智慧，经常会有意外出现，磨练着他成长的道路。

是的，荷马属于孤儿院，坎蒂还是跟华力相伴余生，安琪尔也渐渐步入正轨。每个人人物都是那么饱满丰富！霸道强势可以老穿一切的美洛妮，美丽善良又优柔寡断的坎蒂，英俊帅气又有军人情怀的华力。美洛尼的规则就是不允许任何人的背叛，但是却遭受两次背叛，最终她也明白，所谓的承诺不够是刹那间的美丽，身为孤儿的她清楚人性的冷漠可是又对陪伴给与最大的向往。坎蒂的规则是不去伤害在乎的人，可是偏偏伤害了两个深爱她的人，自己也很痛苦！规则的价值就是有人去遵循它，可是规则有规定不了那些违反他的人，重要的人重要的事的突然离去会让你成长许多！所谓的“成长”就是本以为你会维护的价值和信仰不得不去做出改变，美洛妮不再执着心目中的“阳光”，坎蒂选择陪伴华力，荷马回到孤儿院终于理解拉奇医生的坚持选择。 PS:还有一部电影，啥时候看看《Gemini Division》

一、价值及其来源   商品是为交换而生产的劳动产品。一切商品都具有使用价值和价值两个因素，商品是使用价值和价值的统一体。缺少其中任何一个因素，就不能成为商品。例如，一个物不是劳动产品，虽然它有使用价值，但因为无价值，所以就不是商品。比如空气、山川河流、天然湖泊等。同时，商品又必须是用来进行交换的有用物。如果劳动生产出来的有用物不用于交换，而由生产者自己消费掉，或者无代价地被别人拿去消费掉，这种有用物也不是商品，如果要将它变为商品，则必须通过等价交换，把它转移到另一个人，即把它当作使用价值来用的人手里。另外，一个物虽然是劳动产品，但由于没有使用价值，也不能成为商品。如劳动生产中的报废产品，所以，商品是使用价值和价值的统一。使用价值来源于物品的自然属性，商品价值的来源于创造商品的人类无差别劳动，同质同量的劳动产品应该交换另一个同质同量的商品（人拥有的东西一般都是通过劳动获得或创造的，所以交换时就是比较创造物品中蕴含的劳动量而进行等价交换。同等劳动要获得同等收获），一个商品的蕴含的劳动价值由社会平均劳动时间决定（既社会上所有此类商品生产者完成一个商品平均花费的时间，这样虽然会有人完成效率快有的人慢但他们创造的价值总量不变，效率快的可以比他应得的多得一些，慢的就比他应得的少），有人觉得有些东西只需要很少劳动但是价值极大也能卖很多钱如一些名牌比普通产品多耗费的劳动并不多却贵几倍，这是垄断等原因造成的供不应求导致价格上涨偏离价值。而像农作物这种价格高于劳动价值是其它行业为了补偿其漫长的周转时间而多付出的合理费用，这样才有人愿意进行农作物生产。 二、货币及其演变 货币一开始是没有的，大家都是以物易物，但是这样有一个问题就是我交换的东西别人不一定想要，而且每件物品之间的交换关系随着商品种类的增加而越来越难记，于是大家选择一样通货作为计量单位，《Gemini Division》里一开始是用小麦作为通货，一个A能换一斤小麦一个B能换两斤小麦则一个B能换两个A，可小麦不易保持，于是就用不易磨损的金属作为货币，最终金银因为稀缺性成为全球通用货币，随着社会发展和信用提现完善就出来了纸币和银行（详见《Gemini Division》）。 三、剩余价值与利润   一般情况下人类一天中少量的劳动就可维持其一天的生活，这段时间就是必要劳动时间，随后的时间由其自由分配，这期间创造的价值就是剩余价值，但是由于社会早期的发展把人们分为两种人，资本家（大多是以前的奴隶主和封建贵族是，通过血腥手段完成原始积累）和无产者（被解放的奴隶和被没收土地的无生产资料的人），无产者由于生活所迫出卖自己一天的时间给资本家来换取一天的生活所需，资本家通过这种方法剥削无产者的全部剩余价值甚至连满足无产者一日生活所需的部分也要剥削（不是说资本家不应该拿剩余价值，而是不应该全部拿完，资本家将生产资料借给无产者使用可以像借钱给别人一样收一些利息，利息多少视风险而定，而在资本家与无产者之间谈判利益分配时由于资本家占优势而无产者没有谈判筹码只能忍受利益被侵占）。 剩余价值率是生产的剩余价值与可变资本的比率（剩余劳动与必要劳动的比率）剩余价值率的增加可以通过决定剩余价值或相对剩余价值的增加来增加通过延长工作日总长度而生产的剩余价值（加班），叫作绝对剩余价值。与此相反，通过缩短必要劳动时间（通过分工或发展科技等方法提高劳动生产率）相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值，叫作相对剩余价值，利润是资本家投入资本完成一个周转收回资本时增加的剩余价值，资本家认为是自己投入资本才会产生剩余价值，因此将工人生产的剩余价值看做是自己资本的利润，利润与资本家投入的总资本的比率称为

看完之后，瞬间觉得自己是个不合格的家长。这部剧中提到了很多好的教育理念，只是有些离我们太遥远，不太可行。真正让我觉得受益匪浅的有这些方面。1. 坚持先从自己开始。很多方面自己也有去做，但未能坚持。比如零花钱。给孩子买了个玩具保险箱，以此来对孩子做出奖励和处罚。坚持了半年却搁置了。再说说观看，总是因为这件或者那件事未能及时完成当天的任务。诸如此类的事情太多太多......所以要做到坚持真的是太难啦！2 少呵斥，多鼓励。我不是一个有耐心的人，所以在对于一件事重复了三四次还未能达到效果时，采取的就是呵斥和威胁了。正如书上所创作，呵斥和指责不能带来好的效果，反而会让孩子更加迟钝，所以必须对孩子有耐心。3 用人为处罚作为自然处罚的补充。奖罚分明是我做得比较好的一个方面，不过处罚多过奖励，而人为处罚又多过自然处罚。以上几个方面是我必须做到的，希望还为时不晚，也希望有些想法不是自己的一时头脑发热！

“用兵如神”“出神入化”，这大概是后人对韩信连篇累牍的赞美之词中，出现频率最高的词汇。韩信用兵，超越了兵法“术”（技术、方法）的层面，抵达更高远的“艺”的境界。