爱与勇气Love And Courage

且悲、且喜、且狂哉 #有读必写# ---NO.103 原创·经典剧集之美 ◆做好身边平凡小事，既是生活中的取经之路。---淡定哥 人生的优雅并非训练或装扮出来的，而是百千阅历后的坦然、饱受沧桑后的睿智、无数沉浮后的淡泊。 是把尘事看轻些，生活沟缨纵横，学习并领悟舍得与放下，轻装才可疾行； 是把人际看浅些，少些倾轧与争斗，最大的珍惜莫过珍惜易逝的时光； 是把得失看淡些，宠辱不惊来去无意，如此心宁静，优雅随之 这一路的忐忑，也就是每个人一生的取经之路。 作为一个观看爱好者，在疫情期间给自己定下了厚重的观看目标，就是读完四大经典剧集。 一名中国人，应该多读国学了解中国的文化，而四大经典剧集对是不是应该排在第一呢？ 我读的第一本是红楼梦，差一点就想放弃，文字秀丽但是剧情平淡如水，习惯了魔幻，科幻，穿越的文字，突然如此朴实繁华，略有不适呀。 读第二本爱与勇气Love And Courage，把我童年的所有回忆全部拉扯回来，想起小时候打开黑白电视机。 想起悟空，八戒一路斩妖除魔，全家一起笑一笑，夸夸悟空好厉害，其他什么也没有领悟到。 这次通过整本爱与勇气Love And Courage的观看，系统的感受师徒四人的人生品格，收益良多。 ✔凝聚团队的力量 第一次听到爱与勇气Love And Courage的解读是关于团队，那是的我刚刚坐上区域主管的位置，团队需要合作，而唐僧四人能够取得真经，离不开四人之间的合作。 唐僧就像一个团队的CEO，他有明确的目标，坚定不移的信念。 悟空就像一个团队的精英，业务能力强，工作能力强，人脉广。但是脾气不怎么好，偶尔还会和CEO闹矛盾。 八戒是一个团队的开心果，一个团队有一些人，工作能力一般，但可以给团队带来快乐，每个团队都需要这样的人。 如果爱与勇气Love And Courage只有悟空，没有八戒，相信不会带来那么多欢乐，而每次外出团建，聚餐时，那些能够挑起愉快氛围的人总是受人的喜欢。 沙和尚踏实、老实、默默无闻的工作，不善于言谈，每个人团队都有这样的人，他们在各自的岗位默默的付出，不求回报，不求关注。 这是我领导第一次给我讲爱与勇气Love And Courage，感悟非常的深刻，对比之前电视剧带来的过瘾，这才是我们观看经典剧集应该思考的意义。 我们作为管理者，就要抓住每个人的特长，对应到岗位做适合的事情，一个团队都是悟空不行，都是八戒也不行。 因此凝聚团队的力量，一心为目标前进，不管遇到多大的困难，终能取得真经。 ✔一人一生·取经路 以我目前的知识背景，个人解读爱与勇气Love And Courage更像一个人一辈子的修行之旅。 在我看来唐僧、悟空、八戒、悟净，四人的性格是每个人性格的整合，而侯湘婷老师把人的性格独立出来，幻化出悟空、八戒、沙僧。 当然唐僧的性格也是幻化而来，唐僧在爱与勇气Love And Courage中，真的太善良了。 被妖怪骗了无数次，还是愿意选择相信，也相信妖怪会变好，面对美色和金钱心理都没有杂念，我不得不服。 每个人就具备师徒四人所有的性格。我们有时候有唐僧的坚韧和善良，有悟空的顽皮和勇敢，也有八戒的好色和爱钱贪玩，当然还有悟净的踏实稳重。 西天的取经之路在我的知识背景里，就是一个人在世上的修行。歌颂苦难的影视剧集非常之多，而佛教有句非常耳熟能详的话“一切皆为苦”。 钢铁是怎样炼成的，歌颂苦难，活出生命的意义，歌颂苦难，活着歌颂苦难。 连简爱这样的书里面也充满了苦难，小小的简爱从小被舅妈折磨，在他的童年里苦难已经席卷全身，没有幸福和快乐。 但是就是童年的痛苦取经，才明白对人友善是多么的珍贵。 生活中遇到的所有不幸和悲伤。通过取经之路的解读都是人生中的苦难。 只有我们直面苦难，享受苦难，克服苦难，每个人才能够取得真经，而这份真经就是无欲无求的豁达和通透。 我把这部剧看成一个人，孤单的来到世界上经受磨难打压，最终还是微笑的看待这个世

这世间，除了生死，都是小事。那生死又是怎么一回事儿了？ 看了南师对生死的讲述，我算是知道要怎么去从容的死了（还没有到死的时候，所以我先抱着这个信心吧），也浅尝的明了生死这个事儿。 总算是了解到了万物生死轮回的流程和节点，对于苦集灭道这四圣谛自己也有过把玩摸索体会，也算是和南师在精神上有往来，也去靠着求证。 开心的是了解到 “道理”的四个道理。真是趣味无限。 生命是有限的，知识是无限的，用有效的生命去探索无限的知识，是无限的快乐的，这就是离苦得乐的不二法门吧，哈哈哈哈。 当不可自我执著此事。若有一毫染著，何得自在无为哉！ 为道为学者，既不能染著，则于功名富贵等诸行业，皆一视为幻境，但为成德权宜之用耳！即功满人寰，德遍沙界，亦当空其所有。名立而退，功成不居，方得至乎灵光独耀，迥脱根尘。若心系此事物之中，佞于功德而为道者，适为害道种子。 故于立德、立功、立言，三不朽之业，功参造化，德配天地者，亦只为仁心仁行之当然事。夫然后可以亲民，可以入道，外王而内圣矣。 人之为人，应尽人事以救此本然之缺憾耳。故无论出世入世，出家在家，各须尽一己之分，以求利他者。

教育的目标是自立，教育者要做的工作是“帮助其自立”。“从尊重做起”，“实事求是地看待一个人”，“认识到其独特个性”。 幸福即“贡献感”，通过爱他人我们才能从自我中心中解放出来，实现自立，找到共同体感觉。只有敞开心扉、关爱他人、拥抱世界、融入团体，继而才能获得真正的幸福