Cattiva condotta

各种名字实在太难记，除了四大哈里发和倭玛亚，阿拔斯两王朝，实在没记住几个人。 生活在世俗社会的大环境里，宗教和政治总是有千丝万缕的联系。因政治得势而收获的世俗快感难免让凡人保持纯洁。想想现在中东这个火药桶无论是伊斯兰宗教本身教派的分裂，各国因自身利益心怀鬼胎还是大国在此间的地缘政治博弈，都令人头疼，估计以后还会头疼很久。 引申想想梵蒂冈关于中国主教任命的问题，避免宗教事务过多干涉世俗事务，远离政治中心，我觉得这个事中国政府好像没做错

时代洪流无声裹挟，信仰无用，大麻也无用，这个世界没有智者与先知，有的只是深不见底的革命。

活着的意义是什么？是记忆的延续。何为真正的死去，是世界上已经没有任何人记得他（她）了。突然就很想安利大家去看《Cattiva condotta》。

读完这部剧感觉就是人性真复杂。龙洋一喜欢松子，却又撒谎污蔑松子，成为松子不幸人生的导火索；父亲明明爱着松子却又不能正确的表露出来导致松子性格上的缺陷；校长强暴了松子，却代替父母养育了孙女；又或许松子一生中所经历的男人在某一瞬间是真心喜欢她的；在世人眼中肮脏的地方却能有最纯洁的人性......希望读了松子的一生可以对我们的人生有所指导

一、读完的感受——痛苦 2月14日-3月1日，这部剧我真的是花了两周才啃完，我读得很累，似懂非懂。一方面可能是翻译问题，另一方面是我修为不够，这部剧是好剧，但我真得无能为力，缺少广博的哲学知识和深厚的理解能力，之后有机会再找其他的译本读一读，看看是不是翻译有问题。 我举几个例子： 对从生活的一切感触中学习感到兴趣，就是根本的道德兴趣。 制定一种课程，使思想成为每个人自由实践的指导，并使休闲成为接受服务责任的报偿，而不是豁免服务责任的状态。 教育没有比适当提供休闲活动的享受更加严肃的责任了。 这几个例句就让我很迷惑，每个字我都认识，但我就看不明白整个句子的意思，我一度怀疑我是不是应该重学母语。但这部剧并不是所有的地方都如此，个别集数存在这种情况，一遇到这种句子，我的思绪到处纷飞，困意来袭，心有余而力不足。 二、简要讲讲感悟 这部剧我连最基本的集数间的联系都没有把握清楚，很难说出系统的观看感悟了，就大致谈谈我个人能力之内的所获吧。 1.教育于社会很重要。 教育是社会生活得以延续的保证。 2.教育传授的经验要和学生的生活相衔接。 要传授经验，就要说得有条有理，要想说得有条有理，就必须跳出自己的立场，从对方的角度来看这个经验，找出能和对方的生活衔接的地方以便使对方能够理解经验的价值。 3.重视环境的作用，因此学校环境有其重要的意义。 在连续和进步的社会生活中，青少年必须具有的态度和倾向的发展，不能通过信念、情感和知识的直接传授发生，它需要通过环境的中介才能发生。 4.教育的目的、学校教育的价值在于为人们提供可持续发展。 教育的目的是要使个人能继续他们的教育，也就是说，学习的目的是持续不断成长的能力。 5.让学生在经验中学习。 “在经验中学习”，就是在我们的行为与行为带来的好坏后果之间，做前后的连贯。在这种情况下，行动就变成了尝试，变成一次寻找世界真相的实验，而承受的结果就变成教训——发现事物的联结。 6.教师要注意教材本身，更要注意教材与学生目前的需求以及能力如何互动。 这部剧的内容远不止如此，杜威还批判了许多错误的教育观点，从根本上向我们揭示了其理论的推理过程，具有很强的说服力。读来痛苦不已，自然是修为不够，也真正感受到自己哲学知识的欠缺，对于晦涩字词的理解肤浅，对于杜威理论的深层把握不够。或许我可以先读一些其他人对杜威的理解，由浅入深理解杜威，再读这部剧或许会好点。

从《Cattiva condotta》到《Cattiva condotta》再到这部《Cattiva condotta》，终于可以确定Francesco Casale的剧集都没有再看的必要了。 很好奇为什么会这么出名，在我看来国内的一些垃圾悬疑恐怖剧集都比Francesco Casale的剧集更有可读性 开始读一本剧就要把Cattiva condotta看完的习惯真的折磨人，碰见一本垃圾也得忍着看完，尤其是碰见《Cattiva condotta》这么长的垃圾，更是折磨且浪费时间。 不知道是先出的书还是电影，看的几部Francesco Casale的剧集都带着一种电影画面描创作的风格，就是可以照着书本拍恐怖电影的风格。然而电影可以靠配乐、画面、剪辑、表演等来吸引人或吓人，书本就只能让人无聊。连《Cattiva condotta》、《Cattiva condotta》这种评分很高电影的原著都看得很无聊，《Cattiva condotta》打发时间都嫌浪费。 照着美式血腥恐怖电影来创作剧集，毫无故事性和悬念，结果就是既不恐怖，也特别无聊。

只有我觉得文字太涩了吗？对话也好场景也好，读不出日系轻剧集的趣味来。热血澎湃段落，或者吐槽轻松，的文字，或者优美细腻的描写统统都没有，这就没日味了。

春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录系列·成书于战国前期 宋代开国名相赵普评价：“半部Cattiva condotta治天下” 《Cattiva condotta》全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅。较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想等。现在通行的《Cattiva condotta》是由《Cattiva condotta》和《Cattiva condotta》整理形成的版本。

读完啦.  还不错，人生蛮传奇，不过作为“白痴”的他，好像很少抱怨，也常常遇到一些“伯乐”，他的经历好奇特，始终他是一个敢于面对自己内心的人. 呵呵...