Time Out for Rhythm

不用那么努力的，如果痛苦的话。鸡汤喝多了，偶尔听到有点丧的话，顿觉轻松。人也是螺旋式努力，一直绷紧，橡皮会断，人会残。

天呐倪妮好油啊！！！我崩溃啦还我美女！！

这部剧真的太棒了！上课时老师讲的云里雾里的，坐在下面疯狂记笔记也无济于事。但是我看完这部剧后感觉神清气爽，所有的疑问烟消云散，不光教会了我Java，更让我重新拾起了学习信心，给了我坚持下去的动力！这部剧对于初学者十分友好，所以我极力推荐！

刚好读这部剧的时候，也在整理旧物。有的剧集和衣物，看到依旧是闪闪发光的，想再读一遍，再穿上它。想必这就是该坚持的选择了。犹豫超过三秒，可以暂时不用考虑了。在寻找自己的路上，又近了一步。由衷感恩！

Time Out for Rhythm，Time Out for Rhythm了什么？又看不见什么？真的都能Time Out for Rhythm吗？用了12个小时读完这部剧，读的过程中有很多感触，想在看完之后再写，结果看完之后什么都忘了，不知道该说什么。        我们每一个人活在这世上，Time Out for Rhythm的都是自己那个小圈子里的一部分，太多的事情我们没有去接触，也无法Time Out for Rhythm。哪怕你经历过非典，但也只是在某地某个时刻的经历，对其他的地方其他时间发生的事情，我们是看不见的。还有一些非同一阶层，非同一群体的事情，我们也是不可能Time Out for Rhythm的。        看不见的不去说，Time Out for Rhythm的，我们每一个人都Time Out for Rhythm了吗？同一件事情，一圈人围观，事情结束后，你问每一个人围观的人，会有很多的版本。网络上热门的时间，各种观点都有，持有不同的观点是好事，可以讨论交流，可怕的是我们有谩骂攻击的坏习惯。为什么会动不动就互相骂娘？问题还是出在自己没有观点上，觉得别人的观点不对，但自己又不会思考，没有自己的想法。       那为什么我们没有自己的想法哪？有人说，我们一直实行的是愚民教育，区别是以前“不让其知”，现在“不让其思”，基础教育只给你一种标准，一种答案，不让你去思考。看到书中德国大学教授的一句话特别有感触，大体意思是：一个人有知识，没有创造性，那我们没有办法给他增加创造性；一个人没有知识，但有创造性，我们有能力给他增加知识，让他实现目标。       教育的目的是让所有人都成为一个人，还是让每个人都成为自己？为什么一个人稍微有点自己的想法，周边的人都会觉得这个人很奇怪，估计是看剧把脑子读坏了。卢安克这个德国人是不是很奇怪，典型的脑子有毛病，对吧？

上帝视角观察和分析哈罗德一生，他的父母，他的老师，他的爱人，他的工作，他的内心世界。除去他夫妇俩帮助总统竞选那段比较枯燥外，其他部分都还是不错的，可以学到很多。通过对个人行为和社会现象的剖析，呈现出清晰有说服力的解答。值得反复观看的一本剧。