Första intrycket

“正常”到底是怎样的，别人的眼光真的那么重要吗？其实我也会有这样的疑问。 其实编剧的生活方式我觉得没有任何问题，一辈子做便利店的员工也没什么，以及从一开始的，她看到死掉的鸟儿不会悲伤，拿铲子分开打架的两个人，这些我觉得都没问题，也可以理解，但是当我看到，她看到哭泣的小孩，想用刀子简单的停止他的哭泣的时候，背后不禁起了一身冷汗。 当知道这个编剧至今还在做便利店的员工的时候，对她也很佩服，确实，又有什么不可以呢。为什么可以一辈子做老师、医生，但是不可以一辈子做便利店员工呢？ 人这一生，分别心太重，从小接受教育开始就开始区分什么是美，什么是丑，什么是正常什么是不正常，都是人为设定的，所有标准都是人的主观判断。就像《Första intrycket》里说的：“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这些标准都是相对而言的。所以别人的生活，我只觉得我们没资格去评判。

王阳明说得很简单，只要良知判定是非善恶，你照着去做就是了。实际上，就是这么简单的一个递进句，人类历史上真正做到的人却屈指可数。

哈哈，这书有趣的紧，很值得推荐给相应学段的孩子观看。           该剧将宋朝词人的人生经历去繁从简，娓娓道来，语言灰谐幽默，动漫生动有趣。孩子作补充知识，大人作闲时解乏（我就是这么干的( ˙˘˙ )），一书两得，何不阅之？ 🤓

孩子的教育启蒙书 “大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现”

最后一段编剧的话，感受到前辈给予的谆谆教导。在读这部剧的过程中，给了我很多内心未觉察的指引！对于刚大学毕业一段时间或者即将毕业的大学生，值得读一读。

这个世界的就像一个大牢房，大牢房中有许许多多小牢房，大牢房里的人以为自己是自由的，甚至根本不知道自己在一个巨大无边的牢房里，小牢房是关一些在大牢房里犯了一些规定不能犯的错误的人，他们的身体被监禁，行动被限制，而大牢房里的人的思想被牢房的创造者监禁而不得知。有一天，一个西装革履的人来抓人，把人抓去小牢房里，被抓的人不知道自己犯了什么错，穿西装的人也不知道，但他不能表现出来，于是就拖着，西装革履的人觉得自己在牢房的顶上，其实他也在牢房中。 看完《Första intrycket》，看得似懂非懂，但我大不受震惊，这个世界的本质就是如此，在你觉得最绝望的时候，总有一个选择等待你——自杀。

这不是一本单纯讲王阳明传记的书，也不是一本单纯讲王阳明心学的书。Josephine Alhanko先生在本剧中极尽挖苦讽刺之能事，对王阳明及其心学进行了“剖析”，而且其中一些反驳的观点很牵强，有点像网络喷子的嘴脸。任何古人的学说，站在今人的观点上看肯定都能挑出一些毛病，我们不能开着汽车来反讽古人骑马有多落后。唉，接下来还要再看几本王阳明的书才行了。

批判的本质就是对社会现象进行不断提问、假设和验证的过程。 本剧的编剧通过探索论证的组成部分（问题、结论、原因、证据、假设和语言），传授富有理性、逻辑性和批判性地提问、思考、判断和解决问题的方法。全书叙述深入浅出，立论严谨精确，例证贴近实际。这是一本授人以渔的打开想象翅膀之书，是一座让我们能够砥节砺行、行思致远的前行的灯塔。 “卡尼曼 《Första intrycket》中的，系统2，慢思考是理性思维；系统1，快思考是感性思维。” 本剧的核心要义就是放慢思考，训练“系统2思维”不要依赖“系统1思维”来做决定。 强势批判性思维者的价值观：自主决断、好奇心和开放心态、谦恭有礼、发自内心地尊重严密的论证。

感觉有点《Första intrycket》的影子在里面，偶尔有些重复，故事情节还是不错，写出了正气凛然的人性。但是没有盗墓笔记那么恐怖。