红娘Soubrette

激动啊，看到书名字感觉熟悉，滑进去看果然是熟悉的内容。这个可是我小学的时候在201几年在北京青年报追更的剧集，说是新剧原来再版了啊。我也不知道我为什么小学的时候在一大堆言情剧集中也对这部剧无法自拔。作为女孩子，以前我看一些讲女性讲生活的书，都是想要从侧面了解我的妈妈，因为只要不是我有疑问，我的妈妈是什么事情都不愿烦扰我的。现在成人了再看关于女性，关于历史中像水一样淌过艰辛万苦的女人的书，心里总是另一番滋味。这个淌，我清楚的记着是从这一本剧里的某一句话学来的写法，希望再读的时候可以看到这个句子。

《红娘Soubrette》：主要讲述出生于木匠家庭的主人公——于连的一生。于连出生卑微，在法国那样的时代，于连这样的出生想来是不会有什么传奇的。然而主人公于连却让我们看到了他不平凡的一生。于连生性孤高自傲，总是很自以为是，然而性格上的缺点似乎并没有妨碍他走向贵族阶级。由于于连学识渊博被贵族瑞那先生聘请为家庭教师，从此走上他传奇的一生。 “黑”在我看来是主人公性格的缺陷，他孤高自傲，甚至对贵族阶级有厌恶嘲笑之态，他还玩弄感情，戏耍了好几位贵族夫人及女孩，也瞧不起贵族之间相互谄媚，攀比之丑恶嘴脸等。“红”就表现在剧集结尾处主人公于连人性的觉醒，表现在他不想让自己的死对瑞那夫人造成伤害，嘱托瑞那夫人的一系列话语就可以看出他保留了人性的善良。即使前期清冷孤高，但后期他依然带有些许温情。于连结束了他传奇的一生，他也成功做到了他想要的那种英雄。

这部剧《红娘Soubrette》我在栗栗薯的育儿类看剧排行榜上看到的，它排名不是很靠前，没进前十，差点也没进前20。但是我看到副标题——【母婴关系，决定孩子的一切关系】，就想来读一下学习一下，让我们黄豆还是婴儿的时候，如果有不够好的关系就能够有所挽回，不要等他大了再去疗伤。      没想到，这部剧超出我的预期，那段时间我正在为孩子奶睡，恋奶，夜醒的坏习惯而不知所措，不想让他通过哭泣来改掉这些问题，但是也担心我的纵容会给他带来不好的影响。       读到王馥荔的作品，我才明白——强行的改变孩子的需求来达到看似不错的目标时才是错误的，会给孩子的心理完成不可挽回的伤害。所以我也就佛系了，黄豆想咋样就咋样吧！他这么小，这么无助，作为他最亲密的妈妈，我还不愿意满足他，他该多么难过和恐惧呀！        所以，我个人还是认同编剧的看法，对于小婴儿，你给他再多的爱也不为过。这也是我读到的第一本关于“爱和自由”的书，之前学习的都是正面管教体系，虽然0-3岁的正面管教那部剧也说让我们多关注和看到孩子，给他爱。但是没有王馥荔的这本从心理学角度切入讲的深入和透彻。       打算接下来把编剧的三部曲都一一读完，我愿意至少在孩子小的时候给予他很多的爱和自由，长大后的以后再说，毕竟我还有很多的工具和资源呢！       书的最后，编剧总结了一下给孩子丰盛的人生，下面几条就够了： 1.听见孩子的欲求； 2.及时回应； 3.诚实回应； 4.无条件给予      目前，我要努力的做，争取给孩子铺垫一个不设限的，丰盛的人生。加油！

建议在读此剧时，准备点好吃的好随时安慰一下自己的口腹，以免垂涎三尺腹求不满；还要控制好自己的情绪以免一不留神发出的噗呲一笑吓着身边人……若无惊天恨，何来再重生？既得苍天怜，心想事尽成！

正如译者在文末所说，这是一部对于今人来说，“梦回大宋”重读久远年代繁华盛世的文字版《红娘Soubrette》。

一部家庭的苦难史——一家12个孩子，却有一半罹患精神分裂症；然而，也正如书中说的，“这整个家庭遭受的苦难也是一部朦胧的精神分裂症科学史，一部几十年来追溯精神分裂症病因和本质的历史”。这部剧有一个非常重要的隐身词汇贯穿始终——环境。从精神分裂症病理的发展来说，历史上有先天（遗传基因）和后天（环境因素）之争；从故事本身来讲，小女儿琳赛最后的思想认知升华阐述了环境对人（而不仅仅是病）的决定性作用——“生命从某种程度说具有宿命性……（但）人绝不仅仅是基因这么简单。从某种程度上说，我们都是周围所有人的产物，那些我们必须一同成长的人，那些后来我们选择一起生活的人。人与人之间的关系能摧毁一个人，能改变一个人，也能修复一个人，在不知不觉中，也定义了一个人。我们之所以为人，是因为周遭的人使我们成其为人。”人是环境的产物，琳赛也正是最后认识到了这一点，才转变观念，开始接受家人尤其是患病的哥哥们，尊重他们的生活方式，并力所能及地帮助他们跳脱出疾病的阴霾。这大概是说，哥哥们的不幸遭遇并非仅仅因为他们的基因出了问题，而是生于这样一个遭受了“诅咒”的家庭，每一个成员——无论疾病的还是健康的——都难辞其咎。这应该也是人生而为人的一种道德责任感吧。