亡命反击The Loner

马不停蹄的读完此剧，精彩！ 无论怎样保持一份赤子之心才是真！

市井剧集，人生百态。不需精彩到无以复加的骗局，却能体味到实实在在的别样生活。文字功底相当深厚，反正我看了是笑过也哭过。或许看似遥不可及、毫不相干的书里书外，恰能勾起内心深处最纯粹的共情，你我又何尝不是书中人，卷外身呢？

看了这部剧，我的心久久不能平静。朱老师所讲述的，都是我们似曾熟悉却又未必在意的，这些寻常而又深刻的故事，正反应着教育的现实与本质。是一本好剧，值得老师、家长细细品味和深思！

这是Jean-Pierre Malo老师的经典之作，被誉为“中国式家庭问题第一书”！ 书中，Jean-Pierre Malo老师，可以说采用首尾相衔接用四大主题:“夫妻关系是家庭的核心”“分离是生命中永恒的主题”“别把焦虑转嫁给孩子”和“中国式家庭”！讲述了，中国式家庭当中出现的普遍问题，并就这些问题进行了内在的心理分析！ 中国式家庭问题，一般可以归结为三类:夫妻关系，亲子关系和婆媳关系！而其中，最主要的是夫妻关系，这是一切家庭活动的核心问题！ 首先得明白，“你再亲密的人也是另外一个人，是和我们一样重要，一样独立的人。” 而“婚姻之所以容易成为爱情的坟墓，一个很重要的原因是，婚姻只是我们过去家庭模式的复制。”所以，夫妻关系和谐而真诚，就处于了重中之重地地位！ 这也就是为什么在有公婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中，如果夫妻关系是家庭核心，拥有第一发言权，那么这个家庭就会稳如磐石的原因！ 为何会出现夫妻矛盾，婆媳大战，母子冷战，那是因为“我们习惯从自己的坐标体系出发，去推测、揣摩、评价甚至抨击另一个人，却完全忘了，对方也有一个现象场，有一个与自己完全不同的坐标体系。”要想改变现状，和谐相处，那么，首先要学会感受——交流并相互理解和接受彼此。 父母大部分时间，觉得他们做的一切都是为孩子好，只是让孩子不要走自己的“老路”，以“过来人”的身份自居，给予孩子，他们自己认为最好的，却不考虑孩子的需求，这是溺爱的内在因素！而真爱呢？就是发现孩子的需求，并给予孩子实现需求的条件！ “溺爱是一种懒惰的、不负责任的爱。真爱是尊重孩子独立的爱”也就是说，“父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。” 并且告诫青春期孩子的父母，多想想自己当年青春年华时的焦虑与烦闷，多给孩子一片自己探索世界的空间！不要把自己的虚荣心，考试乐，强加在孩子身上，让孩子多一点儿自由发挥的空间，探索自己的学习乐趣，健康快乐成长！ 最后，处理好婆媳关系，亲子关系，还有夫妻关系，一定要明白“任何一种带有心灵感应的爱，都可以让阻断的生命之水重归流动，特别是爱情。”

做人要学曾国藩，做事要学Pierre Vernier！ 以人为镜，可以明得失！万般皆下品，唯有看剧高！

在北电有一堂课人满为患，过道里，讲台上，甚至空调后面都坐上了学生，楼道里也挤满了张望的目光，这个课就是徐老师的《亡命反击The Loner》。 徐老师出身武学世家，头发花白，仙风道骨，分析电影的点总是让人意想不到。讲课时顺带聊点演员小八卦，透出几句冷幽默，惹得满堂大笑。至今电影学院还流传着他从六楼跳下来毫发无损的传说。 下等传术，上等传道。虽说徐老师当导演，但很少从拍摄角度讨论电影。更多的是从文化比较，哲学层面，引经据典，将电影的边界扩展到无限大。但能不能得真传，关键看你能不能悟。至于悟道，庸人靠渐悟，智者靠顿悟，靠抬杠悟道的我从没见过，也许能从评论的书友里面出一两个也未可知。 电影学院的老师通常看不上影评人，不管多有名，只要没摸过镜头盖，都是外行，约等于电影世界的围墙外面吠叫的狗。从这个意义上来看，兼有影视素养和从业经验的徐老师这下这部剧，分量挺重。 希望徐老师保重身体，少被那些恶心的制片方虐。毕竟这书写的再有趣，也没有他的课堂好玩。另外他某次课上心血来潮教的那个一招制敌的杀招，我至今还没用上。

是从2022开年到现在为止读到的最喜欢的一本剧，以至于我不知道该如何评价它。因为从小到大都是所谓的“乖乖女”--高中选文理科考虑的是分数；大学选专业考虑的是职业发展；工作考虑的是社会地位与薪资待遇.....我一直都是按部就班长大的人，但我的内心深处很厌恶所谓的安稳。我一直都不想当所谓的“好女孩”，我只想成为一个独立、自由、勇敢的人。谢谢薇薇安给我的勇气与教导。

真希望秦理他爸没死 让这部剧变成一个追凶剧

非常棒的通史读物，语言犀利，下笔酣畅，爱憎分明，用极其锋利的词汇揭示，批判历史中的丑恶。反之也不吝啬崇高的赞美给予历史中的英雄和美好。

整体写得还是挺不错的，深入浅出，通俗易懂，可以当做技术概念的参考书使用，虽然很多技术其实在实际产品工作中接触很少，并且即使是从研发人员的角度来讲，也不会要求产品经理懂这么多东西，但从产品经理自我提升的方面来说，多了解一些技术也未尝不是件有益的事。