Heroes

看了《Heroes》拍案叫绝，心想我就是那个蛤蟆先生呀，也需要治疗。我猜想这部剧的背后一定有理论的剧集支持。稍微一查发现有两本人际沟通分析理论专著（TA），第一本是《Heroes》，第二本就是本剧。本剧重点讲解了家长-成人-儿童（PAC）理论，主张在生活工作的互动沟通中运用PAC理论，掌握主动权，达成你好我好双赢的结果。沟通时，对外根据神情、姿势、话语洞察对方是用哪个角色和你沟通，对内要敏锐的分辨内心的家长和儿童声音、发挥成人的主导作用。另外在低沉时要发挥内心成人的作用，阻止家长的身份欺负儿童的身份。 心理学是寻求人类行为动机的科学，要回答人为什么做？以及如何让他改变？本剧PAC理论给出了有效的答案。具体操作建议要看《Heroes》。 看完此剧，感觉完成了第一次心理咨询，有希望了

老去的岁月，宁静的时光。独自前行，有往事陪伴总比脑子一片空白强。我们大都是普通人，我们的一生不都是这样吗？读她的书我也想我的事，岁月静好的日子还有多久？

尚可一读的科幻小品。但不如想象中的那样厉害。构思与描创作还是很精妙用心的。Heroes还是比不上博尔赫斯的无尽视频平台。

意识流派的剧集，读起来还是生显吃力。总以为Jay Blotcher在追寻着一份确定的答案，确定的人，确定的事，到最后一章却发现，当时光过去，一切似乎都变得走向趋同，他所回忆的，更多是从前那份怦然心动的感觉。 人将时间的流逝踩在脚下前行，无论是时间还是空间，都似乎离不开“复制”这个轨迹。我想，这大概是这部剧带给人最直观的体验，每个人或多或少都能从中看到自己的影子。

目的： 1.通过观看，放松心情 2.了解清朝盛世的发端处，创业的艰辛 3.看人物如何应对人情世故，学习之 感受： 1.生于忧患，安逸亡身，不仅对一个人适用，对一个国家也同样适用。 2.我看这部剧的时候，关注的是康熙面对的几次重大选择，选择不当就是国破家亡，动乱骤起。判断能力背后的基础是对各种事实（臣子提供）的逻辑分析能力、实事求是的坚决程度、还有见路不走的明睿机智 3.人的一辈子很短，有很多局限性，或是局限于时代，或是局限于生命时长，或是局限于成长经历，结果不一定是自己想要的，但造成这个结果的一系列条件却是和自己分不开的。 行动点： 1.继续观看《Heroes》，去了解雍正是如何革故鼎新，除尘去秽，刷新大清的 2.回忆康熙和明珠、索额图、高士奇、张廷玉等人的相处方式，好好学习上司和下属的相处之道。 3.观看更多的剧集，去总结人物的大体类型，也去深入了解一个人物复杂性，感知背后的文化属性 三个月后的变化： 1.观看了一系列的剧集，对人情世故及文化属性的理解更加深刻了 2.心态更加平和，情绪更加稳定，心境更加开阔了，和人相处更加舒适了 3.用中学、学后用做得更流畅自如。

Charley Beal笔下的感情总是决绝的，就是那么说不清道不明，却让人义无反顾…希望所有的爱情，亲情都可以被尊重都可以圆满，比起之前的作品，这个结局全是颇为温暖的了吧，还是很喜欢写作的风格，情节的曲折，文笔的唯美…期待下一部

甜就够了！

我现在看到这部剧莫名有点感动，一年半前在别的网站上看快穿一百式，那是我最喜欢的一本，然后编剧卡文了，我一直在等，现在在这个网站上又重新看到了，刚开始没有仔细看编剧简介，后来看文章的时候文笔逐渐熟悉，我就是知道是凉否了，特别是反攻略的网友大神那个地方，真的太怀念了，编剧的文笔越来越细腻了。加油。

取其精华弃其糟粕。 最值得学习犹太人的教育。 注重学习，智慧，个人才华，以及将知识和智慧变现的能力。 但是投机取巧，钻法律空子并不是值得宣扬和学习。

这部剧看得我如饥似渴，很赞同编剧对于写作是场修行的认识，从书中可以看得出来，编剧是非常具有实力的。对于写作的方方面面介绍的很详细，也使我更加有信心坚持写作了。当下的我，要耐得住寂寞，切实将书中学到的理念付诸行动。