Doubling for Romeo

看了Raymond Hatton老师的《Doubling for Romeo》，她的“教育的态度就是生活的态度”，深深感染着我。她19年坚持做家校联系单，12年教育博客保持更新，坚持给学生写信超40万字，自己给学生印刷制作成长纪念册……她因材施教的教育理念，几十年如一日扎根班级教育。对每个差生不抛弃，不放弃，像对待自己的子女一样给他们温暖和爱心。使他们重拾信心！挽救了多少个迷途羔羊。她所做的一切是对老师是人类灵魂的工程师的最好诠释。桃李不言下自成蹊。 初中时，一位老师对我说，我活泼开朗，有爱心，脾气好，是个当老师的料。但80年代，老师工作辛苦，待遇差，老师的工作得不到大家的认可，我便放弃了。试想我要当了老师，我能做到像Raymond Hatton老师那样兢兢业业吗？可以！但我能像她一样“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”吗？恐怕不能！现在好多人都羡慕老师一年有两个假期，待遇高，但他们却没有看到自己晚上吃完晚饭遛弯，看电视时，老师还在批改作业，备课。随着升学率，考试排名的压力，教师这种职业也成了高危职业。但老师的辛勤付出，只要得到学生和家长的理解和支持，就是对老师最好的报答。

一代人说一代人的话，讲一代人故事。 对于1960～1985前的人来说，文字和观点会有共鸣和打动人。对于90后00后来说，我觉得很难。 王志纲毫无疑问是有智慧的人。 突然感觉到，还是要去都经典剧集和经典。因为，我们能看到很多关于经典的二手传递。那么，不如，自己去读。

关于这部剧，很喜欢《Doubling for Romeo》的评价：“Raymond Hatton的这部作品《Doubling for Romeo》分寸拿捏极其到位，那种伤感，是甜甜的；那种喜悦，是清香的；非常微妙。”  是呀，那种伤感之中也带着一丝甜。也许，每个人在读的过程中，都会想起那个最疼爱自己的老人，令我们更能感同身受的是，他们大多都已离我们远去！！ 勾起我内心深处的那个亲人，是我的姥姥（爷爷的妈妈，我们这边都叫姥姥；有的会称呼曾祖母）。文丽家里有姊妹，不同的是，我还有弟弟们，但是姥姥还是最疼爱我，这是全家都知道的！！我从6个月大到初中，我都是一直跟姥姥睡！直到初中毕业（2012年）领中考成绩的那天，姥姥去世啦！！当时年少无知，真的很不懂事，姥姥的去世，就像文丽说的，当时并没有多大的伤感，但是不能否认的是，直到现在，姥姥一直是我心里最大最大的遗憾和愧疚。。 姥姥很疼爱很疼爱我！虽然姥姥有点凶，在家里还有点啰嗦，奶奶和其他姊妹都不怎么受得了。但是，姥姥很偏爱我，有好吃的姥姥都会留给我，知道我爱吃鸡蛋，有一天煮了6个，一人一个，但是刚好我的坏啦，姥姥就叫弟弟把他的给我，哈哈。但是当时我没有拿弟弟的。从小我最怕鬼，有天半夜我真的很口渴，但是胆小不敢起来喝水，我就叫醒姥姥，姥姥就爬起来跟我去喝水！还有很多很多，跟姥姥在一起感觉很有安全感。姥姥跟爷爷吵架，搬回了旧房子，我也收拾衣服跟着姥姥去了。我去街上玩，回来也会给姥姥买爱吃的包子呀水果呀，暑假去广东找爸爸妈妈，回来也会给姥姥买袜子新衣服。 但是，后来叛逆啦！！当我那一次大声跟姥姥说话的时候，她突然安安静静的坐着。我想，她当时肯定伤透了心吧😭😭😭😭后来，慢慢的长大，懂事了，想到她去世前的日子心里就像是有一块石头压着，很难受！！  遗憾，还未来得及跟她好好说说话，还有“还未来得及为姥姥做些事情。” 就像文丽写的：而那一刻，我问自己：“如果明天我死了，我会有什么遗憾吗？”第一个跳进脑子里的念头是：“我还没有为姥爷做些事情。” 所以，亲爱的友友们，如果你们读到这里，那个最疼爱你的亲人还在，真的一定要好好的珍惜！！现在，我也会每周给爷爷奶奶打电话，有空多陪陪他们，虽然还是学生，但是每次回去都给她们买菜买她们爱吃的，陪他们聊天，尽可能的做到自己的最好！！ 童年是美好的，也是酸涩的！！因为有姥姥，所以更值得怀念！！最后，祝愿那个最疼爱我们的人儿！！一切安好！！

有很多地方没看懂 与中国哲学相比 西方哲学对神和科学进行了探讨 怪不得文艺复兴 工作革命会在西方先出现 上层人物对数学 逻辑的探讨和重视 激发对技术和科学的进步和研究

值得反复回味！ 投资不是一件简单的事情，而是一件单纯的事情，投资者能够达到相对纯粹的境界，是真正的“大智若愚”。千方百计解难题，把投资技巧往复杂化方向发展，看起来很聪明，恰恰是“大愚若智”的表现。 因为有限的人类理性根本就无法随时随地地指引和保护我们。无论人类理性看上去多么强大，多么完美，我们依然生活在不确定之中，而惟一能够战胜这种不确定性的，绝不是什么高深精妙的理论，而是简单的信仰。 作为一个投资者，以平和心态看待成败得失，成功的事情简单重复地去做，是投资追求的最高境界。