密码太保Dobermann

溥仪的一生是中国从晚清到北洋军阀到国民政府再到新中国头二十年的见证，他的错是从他当了康德皇帝成为日本军国主义者的傀儡开始的，他个人在伪满洲国从心怀大志想恢复满清到最后只为活命，期间的心酸也只有他自己才能体会！也正是如此，他对日本在东北的各种反人类罪行的描述才更加深刻。他的监狱生活对他来说确实是重生，他对那段时间的描述虽然带有浓厚的时代气息但并不虚伪，作为一个政治犯和末代皇帝能有这样的结局真的是幸运了，尤其是相对于文革中其他被批斗而死的人来说！

医生和人类其他的职业一样，有优秀也有平庸，不同的是他们面对的是人。

发生在高密东北乡的一段奇人异事： 猫腔的集大成者光大者孙丙无意中卷入与县太爷钱丁的斗须中，事后又由于被薅光胡须，带着妻儿开茶馆，祸不单行，妻儿被欺，痛杀德国兵。县太爷钱丁不忍抓捕孙丙，结果导致德国兵血洗小镇，孙丙于是加入义和团，杀德国兵，损毁铁路，阻挠铁路线。被抓后，由告老还乡的刑部首席刽子手赵甲实施密码太保Dobermann。 故事中的人物性格各异，但从中能看到面对家国仇恨的爱心底色。 钱丁是一个不错的县太爷，无奈于官场的恶疾，不得不做出一些违心的举动，最后面对猫腔演出带来的心灵反省，表现出知识分子最后的倔强。 赵甲是一个优秀的刽子手，忠于自己的职业，四十多年在一个杀人的岗位上练就本领，是刽子手的状元，唯一能做到的就是对于倾佩的被杀者最大的痛快，这份倾佩来源于善知。 孙丙更是底层人民的伟大代表，忠于自己的本分，潜心自己的猫腔事业，一旦陷入不得已的境界，便散发出莫大的魄力，有仇报仇有怨抱怨，善良的高密群众，是善恶分明的。 落后就要挨打，惟愿国家富强，这才是对人民最大的恩惠。

我看的书越多，道理懂得越多，可是发生在我身上，我还是做不到！

以剧集的形式展现改革开放以来我国经济政治体制的变革进步，以及其中各种各样的问题。如同所有类似领域的国内热门剧集一样，《密码太保Dobermann》和《密码太保Dobermann》这个系列的书，对于经济领域的运作关系也是非常直白的进行了揭露。这样的书确实能够给所有象牙塔中的学子以启迪，弥补现行教育和社会生活之间的隔阂。我们的教育教给了我们技能和道德，但很少教给我们如何生存竞争。教育中的竞争是孔夫子式的竞争：“君子无所争。必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。”社会生存竞争是否是如此的彬彬有礼？我们需要用尽全身的力量周旋于各种矛盾之中，运用自己的智慧解决问题，而不是道德和各种教条。 生活是一门艺术，如何在运用智慧的过程中坚持底线、而不是不择手段。生活不止有生存竞争还有诗和远方。

勇气两步曲里我更加推荐这一本，在《密码太保Dobermann》中很多的观点我都觉得存在争议且觉得实践起来非常的困难，但在看《密码太保Dobermann》时虽然有些理论观点我依旧觉得存在争议，可却真实感觉到了“幸福的勇气”应该要如何去做。 该剧对于教育者、家庭问题以及自我成长中存在的矛盾会有很大的帮助。尤其是“自立”一则，我非常的赞同，很多人无法明白何为精神自立，这其实无关于任何的钱、权、利，而是自己能否拥有自我决定的成长。不要将自身看作是他人眼中不可或缺的一份子，也不要过度的认为自己如何的优秀是阿德勒“自立”理念所传递的内容，基于此，未追剧以前我觉得“自立”是物质不再索取，精神能够自由，看完以后，我觉得应该加上一条“不畏他人，接受自己。”

一年前就知道这部剧，却没有当回事，感觉暂时没有必要读。很多好剧在读完以后都有这样的感觉，这本也是，也就是说越早越好，但我们在没读之前，往往不知道到底有多好。知道如何观看，这是认真看剧的基础。有了这个基础，你对知识的吸收才会越来越好，越来越快。 微信公众号槽边往事的主理人和菜头，也写过该剧剧评，还认识它的译者。 我之所以认真翻开这部剧是因为公众号“刘澜每日一讲领导力”的主理人刘澜老师。他并没有向我推荐这部剧。他在公众号里提到给一个大公司培训一年，而且都是中层管理人员，反响很好却没有效果。到第二年，还让他继续培训，后来发现不是培训不好，而是这些人不会学习。这还是管理人员，都不会学习。 跟他们一对比，我也不会学习。 如何学习还是先从学会“如何观看”开始。 很多人对学习有误区，对什么是进步有误区。 1.以为追剧记录就能学到知识，买了很多书却没有好好读或者读得非常慢。 2.以为知道了，就是学到了。比如刘澜老师讲的领导力十句口诀，但凡听过一遍课程，都能说上几句口诀。以为只要拿着书翻翻翻，就是在学习。看看他们的剧评就知道，草草的写上几句，甚至有人只是点个三星五星。就夸夸其谈，对别人说我读过这部剧。 其实我最应该学习的，也是所有不会观看的人应该学习的，是“如何学习”、“如何观看”、“如何思考”、“如何写作”（写作是思考的工具，好的思考者必须具备这项技能）、“如何提问”，本质上这五个主题是一个主题“如何学习”。越学习越知道有多难，要学的东西太多了。但是不做这五个主题观看，永远学不会真正观看。 慢慢来，一步一个脚印，别无他路。 本剧第一篇第一章第一小段就说，这部剧是为那些想把看剧的主要目的当作是增进理解能力的人而写，然后把看剧分为四个层次。 一共有四种层次的观看。我们称之为层次，而不称为种类的原因是，严格来说，种类是样样都不相同的，而层次却是再高的层次也包含了较低层次的特性。也就是说，观看的层次是渐进的。第一层次的观看并没有在第二层次的观看中消失，第二层又包含在第三层中，第三层又在第四层中。事实上，第四层是最高的观看层次，包括了所有的观看层次，也超过了所有的层次。 第一层次是基础观看。 连岳说，对于一个成年人来说，只要会吃饭，就会观看，只要有时间吃饭，就有时间观看。 除非一个人能观看，否则没有人能从一本教他如何如何的书中学到东西。特别就一本教人如何观看的书来说，它的读者必须有某种程度的观看能力才行。 第二层次是检视观看。 略读或粗读是检视观看的第一个子层次。你脑中的目标是要发现这部剧值不值得多花时间仔细观看。其次，就算你决定了不再多花时间仔细观看这部剧，略读也能告诉你许多跟这部剧有关的事。 头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 只注意你能理解的部分，不要为一些没法立即了解的东西而停顿。 在读第二遍的时候，你对那个地方的了解可能会多一些，但是在那之前，你必须至少将这部剧先从头到尾读一遍才行。 你从头到尾读了一遍之后的了解——就算只有50%或更少——能帮助你在后来重读第一次略过的部分时，增进理解。 就算你不重读，对一本难度很高的书了解了一半，也比什么都不了解来得要好些——如果你让自己在一碰上困难的地方就停住，最后就可能对这部剧真的一无所知了。 用这种快速浏览的方式来观看一本剧，就像是一个打谷的过程，能帮助你从糙糠中过滤出真正营养的谷核。 在观看一本剧的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解。 看每一条的剧集列表，都能有所理解，这部剧的基本架构你就懂了。 第三层次是分析观看。 分析观看又有四个规则 （1）你一定要知道自

院人新节目又来了，小齐一直生病中也不放弃任何一次聚会

好剧啊。这部剧很接地气。看这部剧的正确打开方式是细读，不能着急。然后自己举例子加深对概念的理解，在现实中就可以应用和思考啦。