Biography Bernie Mac: TV's Family Man

Biography Bernie Mac: TV's Family Man

★★★★★ 9.9
传记 2003 美国
《Biography Bernie Mac: TV's Family Man》,传记作品,美国出品,2003年上映。
地区: 美国

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💬 网友评论

《Biography Bernie Mac: TV's Family Man》是春秋时期老子(李耳)的哲学作品,文本以“道德”为纲宗,论述了有关修身、治国、用兵、养生之道,被誉为万经之王。
老八🌟 · 8.7/10
喜欢好的故事,也因此想要作出好的故事。 这部剧安利实在太久远了,久远到我都想不起来是什么时候知道了这部剧的。 鉴于是一本工具书,受众范围有限,就不给五星的评分了,但本剧在这一领域确实当属名流,对故事如何作成感兴趣的朋友读一读肯定不会亏的。 因为是写银幕剧作的,所以本剧所举的例子全是电影,不过故事构成的原理是共通的,无论是剧集、动漫、动漫、电视剧还是电影, 尽管表现手法各有不同和侧重点,但也只是换了承载的体裁罢了,内核还是不会变的,好的故事想必在哪个领域都会发光发热,套用编剧的话来说就是:“电影美学是表达故事生动内容的手段,其本身绝不能成为目的。”可惜的是本剧出得太早,里面的电影我基本全没看过,就连听说的也不过五指之数……好在编剧也同时简略概述了电影的主要剧情,不会造成什么观看难度。 只是电子版的翻译实在有些不太妙,挺多地方翻译有误,排版也有些许问题,有条件还是读纸质书为好。 了解原理,更能体会到好故事的妙处。
小秋 · 9.8/10
这是我看过的第一本让我手不释卷的经济学剧集。相比于《Biography Bernie Mac: TV's Family Man》,这部剧不那么深入和全面,甚至专业术语用的也不多。他从经济学的发展史这个角度阐述了经济学的各分支形成的原因及在各个方面对人类生活和发展的作用,观看起来跌宕起伏憨畅淋漓。书中的各种经济学原理,都能在今天的宏观和微观经济世界中看到其影子。同时书中也阐明了经济学的应用绝不仅仅是几个原理和公式,他和社会学,政治学以及人类文化和文明息息相关。最后,编剧批判了今天的经济学家,认为他们再也不对经济和社会如何发展这一最宏大主题感兴趣,而这恰恰是经济学最开始的地方。这一点着实让人唏嘘不已。经济学需要新的观点,但不妨碍他依然是个伟大的领域,正在并且持续为人类发展提供动力。
黄埔谦恕 · 5.4/10
好剧。不少观点、推断,有理有据,知识面宽广。相比之下,前面部分更精彩。
杨逸凡👉🏼IVAN · 5.5/10
看完之后总感觉这个不是一个人写的书,前后文理思路相差很多……还好有个结局
姜润楠 · 9.8/10
很好的一本历史书,看了28个小时,不容易啊,“为官不读曾国藩,阅尽诗书也枉然”,这句话体现的很全面,可能我们很多人都听说过曾国藩的识人、用人之术,但是我们感受不到他的一生,为国为民直到自己油尽灯枯。六十年的人生岁月,三十年的宦海生涯,二十年的惊涛骇浪,三次自杀的经历,将他锻炼得对人世的一切洞若观火,对天地沧桑了然在心,他觉得自己似乎已经进入了昔贤先哲所达到的超人境界。 感悟以下几点: 1.人缘好朋友多 2.会识人善用人 3.家风严风气正 4.为国家献终身 5.敢作为有担当 6.格局高眼光远
三江之水 · 5.5/10
高开低走,看不惯杨志刚老牛吃嫩草
张天师 · 4.3/10
编剧名头不小,但是本剧写的有些潦草了。构思、背景、人物,都很宏大,但是很多细节很仓促。情节有两处断档,比较明显的一处就是争取德国项目投资那段,戛然而止。包括语言也不够精彩,甚至有诸多个人主观化情绪化的用词,比如多次宣传“上帝”,在很庄重的情节里突然穿插不合时宜的“俏皮话”。至于人物设计,个性过于鲜明,不太符合真正的“写实”,偏于理想化了。综合来说,如果跟看过的同类作品相比较,《Biography Bernie Mac: TV's Family Man》50分,《Biography Bernie Mac: TV's Family Man》89分,《Biography Bernie Mac: TV's Family Man》70分。有兴趣值得一读。
🐒小瓶盖 · 1.1/10
情绪会影响身体是很通常的道理,这部剧将这个道理深入浅出地做了介绍。什么情绪会影响到身体的那个部位,是怎么影响的,用什么样的心理暗示去对待自己的情绪。文中也列举了很多大家都知道的解决方案,瑜伽,冥想,太极,中药,按摩,针灸,补品。改变想法,改变大脑的传递信息,是治病良药之一。
诗人回忆录 · 4.4/10
1. 大脑天生爱社交,开篇通过一系列的大脑神经过程揭示大脑的默认网络是社会网络,这是人类进化过程中自然选择 2. 大脑中有一个镜像系统,用于理解他人的行为,以及有一个心智解读系统,用于理解他人行为背后的动机 3. 合作是大脑的天性,有利他行为背后的动机,提高自我认同,获得社会奖赏 4. 自控能力,大脑通过社会痛苦,和社会奖赏两个方面,建立起自控能力,自控能力不一定利于个体,社会才是最大的获得利益方 5. 合理利用大脑天生的社会性,在工作方面,公司和领导可以通过激发员工的社交连接和认同感创造更大的工作收益,在教育方面,学校和教师应该在学习的过程中增加学生的社交连接 以教促学 以及激发他们的社会脑(关注那个事情背后的动机,强调为什么,不是事件本身)去学习, 6. 也许千百年后的未来人看我们现在的社会也许会好奇为什么当时的人,居然没有增强社会连接的社会脑系统
Archer™ · 9.9/10