La femme de l'italien
《La femme de l'italien》，其他作品，法国出品，1998年上映。
主演：
Michaël Perrotta
、
Claudine Baschet
、
Romain Beccari
、
Cécile Bois
、
Viviane Cayol
、
Beppe Chierici
地区：
法国
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💬 网友评论
过成自己想要的模样 ，为自己想，也为他人想，真实且高贵的活着
从一名不文的毛头小伙到老年的开国将军，一生的经历，一世的坎坷，一路的血泪，也许只有主人公一人能体会得到！自古胜者王侯败者寇，当主人公在剧集结尾坐在老娘和前妻的坟茔前时，身后不知走过了多少累累白骨！战争中的伤和血，战场上的刀光剑影，书写着一条永恒不变的自然法则：弱肉强食！
不是剧评
我居然一直以为这部剧10年前我只看到了朱元璋夺天下。全部读完才发现，整个第一部以前都读过。
生病了，无论政治还是打打杀杀都不想看，我去找两本医学科普读读，晚点再回来这里
希望这次回来，不是又等10年了哈
推测多于实证，或者说，根本就是臆想，不了解真实社会。没有数据实证作支撑的研究可信度约为零。不妨学学寻乌调查
至少学会一点：生活情趣中，所有的物质是为了满足精神需求的。
喜欢编剧阅尽千“书”的大视角，用严父思维和慈母思维两种思维模式概括人文社科领域的核心思想，化繁为简，追剧结合猜书事半功倍。其次是一些快速观看方法——
以人而不是知识点为核心，专注精简的“五位一体法”：
1）确立编剧的知识树ID：
编剧的师承关系或个人背景；编剧的队友和弟子；编剧的对手。（获取方法：剧评、预告、注释和参考文献；观看中寻找）
* 了解一个知识领域只需要读三个人：开创者、 分歧者、 综合者
“开创者”针对的是所在领域解决不了的问题，开宗立派；
“分歧者”解决的是分工细化之后无法融合的问题；
“综合者”解决的问题是怎样融会贯通、提出新的说法、汇总原来的思维框架无法解释的现象。
2）知识点延伸部分：（参考：剧评、音频、视频）
1. 提炼核心论点：
A. 感悟编剧的心思B. 理解编剧试图要解决的问题 C.具备精准转述的能力
2. 梳理关联编剧的著作 方法：
A. 查清楚编剧的信息；
B. 查清楚编剧创作的时间脉络；
C. 从编剧的最后一本剧（最新著作）开始读。（留意预告）
两种精读方法：
1. 独木舟精读法：
按顺序读，通过不断地提问和编剧互动。
* 三步提问：
A. 看完序章和第一章之后，列出一串“是什么”；
B. 看完全书三分之一，再问一连串“为什么”；（重点在于，不要问你心里已经知道答案的问题，要问你心里没有答案的问题。也不要问完全和编剧思路无关的问题，一定是他已经提出来的问题。）
C. 看剧的过程中，边读边提问“如果……会怎样”。（在重点的地方停下来，开始思考：如果换了是我来创作，或者换了我去经历这样的选择，会怎么样。）
2. 核潜艇精读法：
跳读，激发兴趣，带着问题有的放矢地观看。
A. 从书的三分之二部分开始读起；
B. 寻找与全书最后三分之一有关的集数。
知识树笔记三要素：
A. 核心论点（编剧创作目的、想解决的问题、全书“文眼”）
B. 关键证据（通过查资料快速关键证据，然后把时间花在理解这个关键证据上。）
C. 分论点之间的逻辑
知识库：
集中式管理（二进制的知识管理法，以人为中心，三本职能不同的书）
分散式管理（让点成为中心自发扩散，知识的区域整合和地图关联，从现实需求出发倒逼知识系统迭代，看剧的二八法则）
关于朱棣，历史上出名的皇帝干过的事朱棣估计都干过，作为除了死亡才能下岗的职业，皇帝还是做得很敬业的