Williamsburg: The Story of a Patriot
《Williamsburg: The Story of a Patriot》,短片,历史作品,美国出品,1957年上映。
主演:
乔治·希通George
、
Jack Lord
、
Leora Dana
、
Margery Maude
、
Richard Striker
、
Karin Wolfe
地区:
美国
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💬 网友评论
8个多小时总算磕磕绊绊的读完,生字一大本,今天记住明天忘记;第二遍开始吧
喜欢,是一切付出的前提。只有真心地喜欢了,你才会去投入,才不会抱怨这些投入,无论是时间、精力还是感情。
以前觉得自己语言功底勉强可以,工作两年基本没翻过书,读起这本着实有些许吃力
从金斯贝利奇到贝里克 二十年的跨度 穿越整个英国 一场自我救赎 一抹上扬的微笑 一道散落的阳光 哈罗德的朝圣 奎妮的情歌 不是续集 他们是比肩而在的
中学历史书上对“文革”的记载只有抽象的文字,由这部剧集代入活生生的人,那种历史的真实感让人内心久久震撼和不平
开始看这部剧是因为亦仁在过年时候的推荐,当时我有在看别的书,就没有看这个,刚好上本剧完事,就把这本的优先级提高了。
总体来说,一个最大的收获就是知道思考是有方法论的,特别是书中把思考分成两部分,一部分是创造性思维,一部分是批判性思维,还是很有启发的,当然,如果对照来说,其实我自己在实际生活中,也是有按照这些方式在思考的,谁让我是思维天赋第一呢,但确实没有书里面创作的系统化,所以后面在思考的时候是可以借鉴一下的。
1、思考是任何有助于明确阐述或解决问题、做出决定或者满足求知欲的心理活动;思考是对答案的探索,对意义的寻求。
2、通过创造性思考,优秀的思考者可以产生更多的想法,通过批判性思考,优秀的思考者可以作出基于证据的更准确全面的判断。
3、真相就是事物的本来面目,它有别于人们对事物的愿望、信念或断言,看清事物的真相就需要把赋予事物上面的意义给剔除掉。
4、记忆是一个整合的过程,一个构建和创造的过程,而不像录像那样是一个被动的录制过程,所以记忆是可塑的,并不一定记忆的是「事实」。
5、如果我们能避免一些影响思考的坏习惯,就可以有一些突破,这些坏习惯包括:和别人比较的心理、挽回面子的心理、对改变的抗拒、从众、刻板印象和自我欺骗。
6、区分个人好恶与判断:个人好恶完全是个人的主观臆断,判断则是基于证据的论证后的结论。
7、批判性观看的策略:1略读作品;2反思你的观点;3观看作品;4评价;5表述你的判断。
8、创造过程可分为四个阶段:寻找挑战、表述特定的问题或争议、调查问题或争议、产生一系列的想法。
9、对于问题的表述,我们可以用「怎样才能……」的句式,对于争议的表述,我们可以用「是否……」或者「是否应该……」的句式,分析性的提问,一般的句式是「为什么……」和「怎么……」。
10、发挥想象力的几种明确建议的方式: 强迫自己做出不同寻常的回应(游戏化心态,刁钻视角)、使用自由联想、使用类比、寻找不寻常的组合、把解决方案形象化、构想正反两方的论点、构想相关的情境。
11、影响推理的真实性的原因,经常有如下几种:“不是……就是……”思维(世界不是二维的,我们还有其他选额)、回避争议(要聚焦到问题本身,而不是转移话题)、以偏概全(不要用特例代替全部事实)、过度简化(看到点也要看到面)、双重标准(只准州官放火不许百姓点灯)、转移举证责任(谁主张谁举证)、非理性诉求(惯例、传统、恐惧、权威)。
12、有效的创作和演讲,都有 4 个主要特点:和谐统一、连贯一致、重点突出、展开深入。
13、创作的起草阶段,一定要一气呵成,不要在乎细节,等草稿完成后,再考虑优化。
对了,书里面除了讲思考,最后一个集数还讲了创作和演讲,方法论也是很受用的,可以精读。
合上书,我开始尝试使用书中提到的方法进行新的思考了。
这几天认真读完本剧,反思了之前自己对教育小孩的方式,参考书中案例犹如前景再现,小孩不是下属,需要的不是服从,更不是不是附属,需要的不是命令。此剧是一本理论严谨,案例清晰,实用性强的好剧。感谢编剧将睿智做书传授。大爱无疆。
人有时会茫然无措,不知道自己喜欢什么,生活过得空洞无趣,其实,是方向错了。
真正的快乐是找到自己喜欢做的事情,不看成果,光是过程就能够让我们雀跃,这才是应该追求的目标。
通过这部剧,我更加了解Leora Dana了,他真的真的超棒(原谅我不知道该如何表达),如果你想更了解他,就看看这部剧吧,相信你会有收获的,我现在真的超佩服他!