Donny Osmond: Live

多年没有捕鱼捉蟹，没有采菱角，他已经老了。他这时应该叼着烟斗，坐在江南的湖畔，看着湖里一只只鸭子。最好，手里捏着流油的咸鸭蛋，不时吐着烟气，一点点回忆。回忆年轻时拖着步子，迎着细雨，斜看三月烟花，朦胧山河。

里边的所讨论的问题仍然存在，解决问题的方法也没很合适的答案，看过这部剧我觉得，Donny Osmond: Live里边的数据太过古老，需要我们看新的数据，新的解决方法或者自己去研究，思考。

读完这部剧，内心最感慨的一点还是“知道了这么多道理，却还是过不好这一生。”如果不把书里的知识变成行动，其实只是时间洪流里的信息而已。 这部剧讲的是学习方法，在没看这部剧之前，我看到有人在评论这部剧不行，但是在这个人的评论区里我又听到了批评的声音，果然书好不好，还是要自己看过才知道。 之前考教资，科目二教育知识与能力其实提到过很多学习方法，比如记忆宫殿，编口诀，谐音记忆法等等，但是我始终觉得很鸡肋，因为我上了考场，那些知识全部变成了一片空白。我今天看完，才发现，我当初背了两三遍的知识点，到考场上就没记起来，是因为我没有把它用起来，没有进行组块学习，知识永远只是单个知识，连接不了，因此用不上。（不过我到现在，也没明白对于文科类的名词解释，这种组块学习策略还怎么用） 再加上我学习完后，在床上也从来不会回想，倒头就睡了（怀念那段备考的日子）知识没有得到加深巩固，很快就忘了。 因此，我认为主动回想是很有帮助的。爸爸在我高中时期经常叫我回想，晚上躺在床上，想想今天学了什么，我认为这个方法对于正在看剧的学生非常有帮助。尤其是学数学。 综上，这部剧里讲了很多，编剧说的很详细，我们要理解，再去解决问题，才能达到组块的目的。 （题外话，最近追剧看的太少了，希望下一周我也能完成一本剧的观看）

不仅是时间管理，算是人生时间拆分规划以及融汇哲学，心理学，管理学，经济学等多领域的指南手册。

好甜呀，暂时很符合原著，紫妹演技派，把萌妹子演的很好，李现的GUN也极度吸粉，啊啊啊啊啊啊，全员助攻，没有误会没有第三者，太喜欢这么甜的剧，从头到尾都是姨母笑，哈哈哈哈哈，好爱好爱！！！！先给5星。

故事读完了，心情久久无法平静，青春里的我们好像都曾幼稚过，我们不喜父母总是唠叨“我是为你好”，却自以为是打着想对朋友们好的幌子，做着自己以为特别“伟大”的事，我故事里的刘大志纯粹，我喜欢陈小武的细腻贴心，我喜欢微笑和陈桐的独立，成熟，我喜欢叮当的真实，17岁的他们那么善良，可爱。回过头来看自己，青春或许不一样，没有他们那么多的跌宕，青春似乎又都是一样的，我们都曾那么激情热血，斗志昂扬，往昔不悔，余生初心不忘，愿我们一直都这么好～

还能不能夺回肉身了？简直了……男主呢？被遗忘到哪里去了？被耗的没兴趣了，唉……旧问题解决不了，又出新的配角问题，拖沓拖沓