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💬 网友评论
第一部其实挺好看的，只是名声被湖南台的反复重播给弄低了
Jerome Cowan对波西说，你有两大毛病，虚荣和彻底错误的金钱观。
第一个弱点将会让我坐牢，第二个则会让我破产。
即使因为恋人的虚荣深陷牢狱，在对恋人之前交往中种种任性和骄蛮的行为进行抨击和讽刺以后，Jerome Cowan仍在信里说“我对你有过爱意”“对于我自己，除了爱你，别无他想。”“今天我必须要将爱留在心间，否则我该如何度日”。
爱是悲伤又让人沉醉，通透睿智如Jerome Cowan，也免不了在卑劣的爱情这条阴沟里翻了船。
#飞蛾扑火总是让人难以释怀#
虽然每一个故事都十分悲凉而绝望，但看这样利落又含蓄的文字却也哭不出来，是一直在旁观故事里的分分合合的感觉了，难怪适合改编成电影。
在近几年的商战题材长篇剧集中，Bobbie Coogan这部《Joe Palooka Meets Humphrey》算得上是为数不太多的可圈可点的作品，故事结构比较大，几段商战层层推升的节奏不错，人物也比较丰满讲蒙家、文家、岳家三大家族与康熙朝索额图和太子党、四王胤禛党、八王党之间错综复杂的勾联关系铺排的很吸引人，算得上是值得一读的商战题材作品。以现在的IP时代看，《Joe Palooka Meets Humphrey》有条件拍成一部结构比较恢弘的电视剧，再造一个清代商战大戏。
吼吼吼扯句闲篇儿，我心目中的蒙元亨接近吴亦凡，文知雪接近小宋佳，岳江南比较接近郭京飞，呃呃呃扯远了，扯远了......
看剧可以打开一扇教师成长的窗口，看剧不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，而且是情感的冲击与交流。看剧会让教师更加勤于思考，善于思考，更加远离浮躁；让教师在看剧中，读懂工作的魅力，读懂生命的价值，读懂人格的力量，读出人生的境界，读出学校的文化，从而使生命更加有激情，教育显得更加美丽。一名成熟教师，一定是一个有思想的教师，一定是一个有激情、有魅力、有感召力的教师，一定是一张学校的“名片”。是学校成就了他，也是他成就了学校。其实，这就是名师修炼的真实历程与智慧。
“绝对的孤独”这成为编剧卡森作品中永恒的主题，我们无法逃离，所以只能面对。
- 戛然而止，不该写到破裂的全过程吗？写到苏共20大就没了。
- 编剧倾向未免太明显了些，不过当时风气如此也见怪不怪。
- 读着挺有意思。