Ropáci
《Ropáci》,短片作品,捷克,斯洛伐克出品,1988年上映。
主演:
扬·斯维拉克
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Lubomir Benes
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Ivo Kaspar
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Emil Nedbal
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Jiri Nemec
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Jan Rokyta
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💬 网友评论
写法老套,刻画呆板,本来史诗一样的历程,让他写成了小学生的作文,恶心。
诗歌一般的语言来写剧集,娓娓道来,控诉战争的可怖。汉娜、基普、卡瓦尔乔、麦尔西卡,四个深受战争之苦的人,躲藏在一座小山庄中,他们猜疑、信任、相爱着,慢慢展开他们各自的故事。
非常浪漫的一个故事,非常喜欢里面对爱、快乐和家庭的诠释,是一本成年人的童话。在读这部剧的一周内,几乎把它给我所有看剧的朋友都推荐了一遍,足见有多惊艳。
认认真真地读完了,吸引我的是编剧的工作、生活、教育等等,各个方面的野蛮生长。原来,有那么多我不知道的原来。
关于家庭教育。最困惑的是编剧的自我意识,那么强烈、那么无畏,像一只长着利爪的小老虎,无时无刻不在捍卫着自己的理想。遗憾的是,我好像从来都不知道自己想要什么,自己的全部世界都是学习和考试,不知道可以通过网络了解外面的世界,不知道可以通过投稿发挥自己的特长,不知道需要走出自己的圈子,不知道对自己的人生进行规划,我不知道问题出在哪里……我很羡慕、也觉悲凉。不知道自己不知道什么这种感觉很可怕,这是我焦虑和噩梦的根源。是啊,能拯救和改变自己的是镜子里的那个自己,可是,狼群中长大的孩子已经没了人的思维。我始终认为,早期的家庭教育和成长环境对人一生的成长起决定作用,当然也有二三十岁顿悟和逆袭的,但要摆脱原生家庭的局限性也是分外艰难,当然也不排除有些孩子先天的潜能和认知。为人父母,也是任重道远。
关于学校教育。一直都对学校教育敬畏和膜拜,直到自己也从事了教育类的相关工作,才知道其中多少无奈和心酸。也一直想做影响人思想、改变人行动的工作,反思之余,欠账太多,只有自己拼命补课,有生之年或许还能创造些价值。也许我们不得不带上应试教育的紧箍,但期待这一路能有"会"念咒的师傅,引导我们探索未知的自己和多彩的世界,积累价值和创造资本直到自己有能力解脱。
关于社会教育。我渴望外面多姿多彩的世界,可是也充满前路未知的不安恐惧。怕被拒绝、怕被骗,甚至怕人给脸色看。收起自尊和清高吧,这些都是自己的心理魔障。人生百态,有世态炎凉,也有几块钱的快乐不是吗,善良、美好和正义,永远都是有市场的不是吗?多一些摸爬滚打、多一些坎坷崎岖,也许能走得更踏实从容吧。
1h51min读完。
收益很多,摘录印象深刻的几点 。
一,大脑是联想的,不是线性的。
二,共感打造超级记忆。
在共感方面,先找到自己的主导感官渠道,发挥自己的长处去学习。
三,关于目标,人生的目标应有三个支柱,工作与事业,家庭与人际关系,个人身心健康。
本剧的理论陈述除了hear原则我基本不记得细节了,不过四种动物的沟通模型让人印象深刻,立马对照自己在实际生活中愉快或不愉快的人际关系,都是因为什么样的动物模式在共处,立刻也明白了很多沟通相处中的道理。回家问twins,妈妈是哪种或几种沟通类型的动物,他们立马脱口而出“猴子和霸王龙”,嗯,还是比较准确的,我自己觉得正面猴子占60-70%的沟通场景,霸王龙主要在和孩子沟通中有时会出现,需要注意客服负面的霸王龙方式。另外,正面狮子在我的某些生活场景中也会出现,而且我自己觉得是有这方面潜能力的;唯独“老鼠”模式很少出现,尤其反面老鼠(我最讨厌的动物、没有之一),这点其实需要反省自己,适度的在某些生活场景中加入这样的模式。
一句话总结就是:真正智慧的成年人是那些具有极强的弹性和可塑性,能够在正确场合灵活切换正确应对模式的人。努力吧,终身修行者
心理罪之教化场——笔记
教化场计划的“小白鼠”也许就是你旁边的人!!
不管剧集里,还是生活中,一切人都在自救,去安抚那个某时刻受伤而封闭的心…
天使堂的周老师,参加仪式的L、Q、T、H、破案者方木,都在进行自我的救赎。
我认为,教化场计划一旦开始,绝不轻易可以简单停止的!!因为身为超市仪式(熊人碎头骨)的第一目击者的小孩,罪恶的种子已经在他心里开始发芽了,一旦它开出罪恶的花朵,仍有可能去继续撒下罪恶的花粉,继续……
我们最应该追究的不是种子,而是,播下这颗种子的人,而这个人,可能就是你我。
我想,他们的和我们的行为已经在某些人的刻意安排下(就像被人支配的布偶)一步一步走向终结…
个人笔记,如有观点不同,请务批评,我会生气的……
上头小甜剧hhhh有些地方进度比较慢
感觉文章思想性还不错,能开拓我的新思路,不过读的有些粗略,貌似某些道理似对非对的,我需要再琢磨琢磨,才能想明白对错,嗯,和我的认知还有些不同,有空我再好好研习一下,自省自省……