Fishy Tales

很多道理，需要串起来，还好馒头叔叔帮忙串了起来，我们自己也可以有自己的理解，究竟什么是 仁，如何做到 仁 君子 礼 需要反复的读

对于水的令人发指的《Fishy Tales》，这里算是还可以，鄙视唐家三少

本来想买纸质本来读，结果听着听着就听完了，实为一本震撼人心的书。虽然个人很喜欢许知远，但请他来做导言并非明智之举，如果请苏联史历史学家来做序效果可能会更好，一方面可以明确本剧在苏联史学的定位，一方面可交代清楚时代背景。总体而言，这部剧虽然基于口述史，但其内容是丰富多层次的，并非传统的口述史著作。口述史对于编剧而言，更像是材料供其使用甄别，而所呈现的剧集列表内容是条理清晰的，根据几个重要阶段来划分，详略得当。虽然个人对于苏联史并非行家，但几乎大部分读者都可以读懂，并没有太多观看障碍。这部剧以后也会成为经典，相比古拉格群岛等，它是几代人的记忆，不论阶级的记忆，所有人的记忆，但都是斯大林时代的产物。读的过程中，我总是和自己所处的国家联想起来，就像托克维尔所说历史的画廊上总是复制品居多。对于反思历史，剖析私人生活，追寻礼记忆来说无疑是经典之作。这部剧还有很多值得探讨的话题，在此不多作赘述。

在那个特定的时代背景下，这部剧里展现了个性鲜活的人在面对自己的人生时所要选择的道路以及表现出来的心境也侧面折射出了当时社会以及官场的缩影，反映人民内部矛盾以及揭露官僚主义。在那个大背景大氛围的影响下，即使是一个对自己的人生有着远大追求的知识分子也很难逃出被同化的圈子，编剧以雀跃的思维勾勒出的小故事也充满着童真的想象，让我感受到那个距今久远的时代，昨日之事今日依然适用，昨日之光芒也将照亮今人前进的道路，这便是影视的魅力。 这部剧选取了几个不同的视角由此展开的小片段，青年人所要走的道路极其漫长，我们要时刻清楚自己要从哪里来又要去往何处。我所经历的和正在经历的将构成一个全新的我，就像主人公的迷惘也唤起了我内心的声音。尚在青春却有时又觉得青春已逝，可能是陪伴在身边的人变了也可能是心境感受变了。只有跳出思维的壁垒去换一个视角找到自己内心所指引的方向才不会被禁锢。只希望自己能坚定自己的选择，永远带着美好的心境去做自己喜欢做的事。

有的时候对于某些人而言，时间并不能改变一切，尤其是将隐藏在心底的创伤一层层反复剥开的时候...

观看速度3000字/分钟 1、本剧主题：如何养育儿童？ 2、提供知识：儿童教育 3、速读建议：书中关键内容以粗体标语单独呈现，将小标题当成进度反馈，快速读到下一个。 节选陶行知、叶圣陶、蒙台梭利、杜威、苏霍姆林斯基等五位儿童教育大师的言论， 传递“重视儿童”、“培养习惯”、“学习儿童”、“关注儿童”、“言传身教”等核心教育思想。 >> ◆欲望是人生活动的原动力 >> ◆父母学识浅薄会给别人带来灾难 >> 尊敬的父亲、母亲们，我们每个人都应该清楚，不受教育、学识浅薄、在道德方面一无所知的人，就如同发动机已经损坏的飞机，一旦飞上天空，不仅自毁无疑，还会给别人带来灾难。——苏霍姆林斯基 >> 罪行越重，犯罪手段越是惨无人道、残忍无情、动作笨拙的，犯罪者的家庭也是最缺乏智力上、美学上和道德上的追求。在犯罪少年或违法少年的家庭中，没有一个家庭是有家庭追剧记录的，即使是少量的追剧记录也没有。——苏霍姆林斯基 >> 观看是学生智力发展的重要途径。成绩落后的学生只有加大观看量，才能取得学业的进步。而对于道德发展相对落后的学生来说，观看也是帮助他们健康成长的有效路径。

真的适合爸爸妈妈们细细品读的好剧，和孩子好的相处——引导而不是要求，和孩子们好的语言——肯定、尊重、支持、感谢、鼓励。这样孩子们才会更好，我们才会一同成长。

陈冲把没有和女的搞过、一旦搞上就老房子着火的感觉演得特别好，烧起来就发狠了忘情了没命了🙈🙈。缺点是感觉人设有点符号化，台词还能再精炼一点。

真是别有一番风味在人间。 食材本来可贵， 所以认真敬畏，所以认真欣赏。 世间风味如此美妙