Professor Chu's Homework

不知道大家看完此剧的想法是什么，但我首先是被主人公查尔斯放弃一切，抛妻弃子的做法给震撼了，其次，就是他那没有血性的自私自利，如果让我说什么是恶，我想他对于我来说就是恶的典型代表。 斯特罗伊夫是个笨拙的爱才之人，为了查尔斯，把他接入自己家中，日夜不停的照顾，但查尔斯却为了自己的性欲以及模特需要，招惹了布兰奇，最终导致布兰奇的自杀。而查尔斯仍无动于衷。 如果说月亮是理想，那六便士仅仅是指金钱吗？难道不包括一切外来的繁杂的阻碍成功的“诱惑”吗？那我不禁要思考一下，为了理想，放弃金钱可以理解，毁灭人性，真的有必要吗？ 曾看过《Professor Chu's Homework》，里面有这样一段，一和尚为了修佛，抛弃家中老母，但王阳明问他是否想念，他便泪流满面，放弃修行，回家看母。 如果说每一个成功人士都有我们所不知晓的苦难造就他们成功，那查尔斯的成功也就是牺牲在他们的基础上来造就自己。我不知道编剧写这篇文章的最终目的是否是为了歌颂艺术家为了理想，抛弃一切，但我想表达万事皆有一度，我可以为了我心中那一方净土，去抛弃一些，但我无法抛弃亲情友情，因为我知道，在我无数次困难的时候，是他们帮助了我，造就了我。 以前看一篇文章，里面讲到，如果抛弃一切外物，只有你自己，也不存在所谓的金钱名利与情意，你还会做什么。我想了又想，觉得我现在所追寻的大多都会放弃，应该会“采菊东篱下，悠然见南山。”没事看看一本剧来打发时间，而查尔斯在现实世界中已经做到了。对于他的精神确实值得赞赏的，但对于他的做法我却不敢妄加赞赏，我只想表达如果每个人都像查尔斯一样，那人是否还是人，是否还比其他动物高级，那人生来的意义又是为何呢！

不记得具体从什么时候开始，我习惯从一些点评APP上去选择餐厅，决定去哪儿、吃什么，然后到饭点，也不看菜单了，而是打开手机APP 直接点餐。 看看自己的手机屏幕，已经下载了好多的APP，每天都可以为我们的生活提供了多种多样多个领域的选择，而我们也在不知不觉中，越来越依赖机器智能的建议，而不是我们自己的想法。 毋庸置疑，我们已经在社会发展大潮的簇拥下，被推进到了数字化的时代。 身处数字化的时代，如何学会数字化生存？如何在数字化生活中创造和体现价值？这无论是对个体还是组织而言，都是要面对和解决的难题与抉择。 推荐你和我一起来读这本：北京大学国家发展研究院教授——Meng-cheh Lee老师新鲜出炉的书——《Professor Chu's Homework》，我边读边分享给大家，也期待你的分享。 著名的管理大师彼得.德鲁克说：“新的陌生时代已经明确到来，而我们曾经熟悉的现代世界已经成为与现实无关的过往。” 一切事物都在实时、实地、永不停顿地发生着改变，从生活方式到商业模式。因为现在这个世界的基本状态就是“数字化生存”的状态。如何认知这个不熟悉的世界，如何认知“数字化生存”的方式，变得非常关键，而这恰恰是个难题。 因为，数字化首先是个技术概念，同时又是个代际概念。 从技术概念角度理解，数字化是指把模拟数据，转化为由0和1表示的二进制代码。 而此处探讨的代际概念，特指工业时代到数字时代的转换，数字化技术作为一个分水岭，把人类从工业革命带入信息革命。所以，从代际概念角度理解，数字化是指现实世界与虚拟世界并存且融合的新世界。 基于这一理解，Meng-cheh Lee教授认为数字化有以下三个本质特征。 一、连接——连接大于拥有。 二、共生——现实世界与数字世界融合。 三、当下——过去与未来压缩在当下。 数字化的这三个本质特征“连接”、“共生”、“当下”，正好可被用于区分工业时代与数字化时代，因为这三个特征正是二者在根本上的不同之处。

本剧阐述了稻盛和夫的一些做事的行为准则，穿插一些企业案例讲解，对做人做事有一定指导意义

那就是，我只不过是一个普通人的普通的儿子。这是一件再自然不过的事。可越是坐下来深挖这一事实，就越会明白无误地发现，它不过是一种偶然。最终，我们每一个人不过是把这份偶然当成独一无二来生活罢了。 换句话说，我们不过是无数滴落向宽阔大地的雨滴中寂寂无名的一滴。是确实存在的，却也是可以被替代的一滴。但这一滴雨水中，有它独一无二的记忆。一粒雨滴有它自己的历史，有将这历史传承下去的责任和义务。这一点我们不应忘记。即使它会被轻易吞没，失去个体的轮廓，被某一个整体取代，从而逐渐消失。不，应该说，正因为它会被某一个整体取代从而逐渐消失，我们才更应铭记。

这部剧对我影响最大的是在行文时的语法习惯以及追剧的习惯上。句子要符合主谓宾的结构，书要反复看，要有触发……

Professor Chu's Homework、胜利者Hsing-chieh Luo用讲故事的方式告诉我们:人可以失败，但不能被打败。我最喜欢这两篇。

到这里这部剧看完了：爱国将军张学良的一生了然于心，他的人生道路如此曲折复杂，如此充满矛盾、充满悖论、充满神秘色彩，如此七色斑斓、多彩多姿、惊天动地、名垂万古。这是一个有博学多才、有七情六欲的男人，无奈54年的囚禁生涯是如此漫长，好在有爱情的滋润、有信仰的告白、有史书的陪伴……以至于走完了波澜壮阔的百年人生……

德国哲学家雅思·贝尔思说过的：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 很仰慕王老师的事业、生活，更重要的是她的生活态度与生活状态。她写着平平淡淡的生活小事，却是告知我们非常重要的生活原理。也读了不少关于教育的剧集了，总结一下大家好提到的就是不要以大人的眼光对待自己的孩子。从一个小孩的角度去看小孩的世界才能体会和理解到小孩。孩子的世界和大人真的是完全不一样的，我们都不该忘记自己的童年，而如老话说的己所不欲 勿施于人。更何况那是我们的自己的孩子。我要守护那片蓝天，保护孩子眼里的天真。也许会很难，很苦，但我还是会给自己打气，努力。我总会慢慢变好的，谁还不是个孩子呀。一起陪伴，一起成长。